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    009 所谓时代(第 1/ 页)

    秦·稷下学宫，论道大堂。
    就在檀缨摩拳擦掌要把鱼池捞空的时候，道选阅卷即将开始。
    如王宫一样的大殿内，司业范伢坐在最上最里最高的长桌前。
    台下，左右各四排长桌分席而列。
    但此时，只有最靠前的那两排坐了人，零零散散不过十三人。
    然人不在众，得道则名。
    眼前这十三人皆是得道名士，这样的人，无论去哪一国，都是会被奉为上宾款待的人物。
    能让这些人甘愿坐在下面，范伢的名望已不言自明。
    再观其人，体瘦骨坚，装服极简，面若峭石，沉坐似鼎。
    即便只是闭目无言，也足够威仪全场。
    待学官将374份试卷匀分给每位老师后，范伢才正襟举起桌前的高杯，朗然道：
    “天道无穷，人智有限。
    “以有限渡无穷，唯有代代相传，集小黠为大智，涓小流成大江。
    “然资材所限，道途艰阻，得道者必寡。
    “所谓时代，便是吾等寡者，引茫茫众者前行。
    “亦是茫茫众者，供吾等寡者求道。”
    说至此，他抬手饮了半杯水。
    其余老师们随之皆饮半杯。
    这是一个名为“间歇饮”的传统，起源于光武帝。
    一个重要的讲话，开头难免引经据典，说些前人古老的话。
    但是讲话的人总该表达自己思想的，顺着古体的话说，不仅自己说的很吃力，听众理解起来也很麻烦。
    正因如此，光武帝才号召大家说通俗易懂的话，希望求道的门槛降低，不要用古文理解力内耗。
    他自己当然也是这么做的。
    但很快他就发现，这样会导致讲话时，开篇的古文说着说着，突然就开始说人话，会很突兀，结构上不美观，听众也会受到惊吓。
    因此他在讲话时，中间会喝半杯水，做个转呈，明确地提醒大家，老子要说人话了，你们给我记清楚。
    其后大人物的讲话，也多保留了这个传统。
    范伢走的也是这个流程。
    他喝过半杯水后，杯子却没放下，继续悬杯说道：
    “请诸位时刻谨记，每一位得道者的身后，都有千万个耕种劳作的普通人在供养。
    “如果我们徇私渎职，任由凡庸的学士通过道选，那便是浪费了他们的劳作，抹杀了他们的一生。
    “当权贵贿赂你，亲朋恳求你，懒惰占据你的时候。
    “记得直视那些行将被你抹杀的双眼。
    “那么。
    “107年道选阅卷。
    “可以开始了。”
    话罢，他昂首将水饮尽。
    十三位得道名士举杯相饮后，没有任何场面话，便各自翻阅起试卷。
    为了尽量公正，名字和序号都是封着的，阅卷者只能看到论述与图示。
    他们阅卷速度也不一而足，有的人片刻便读完两三份交换给其他老师，有的人单读一份就用好久。
    这并不是因为某人性格粗糙或细致，而是因为论述的内容。
    天文是个众说纷纭的大话题，光是已成体系的理论就有七八套。
    那些复述了某一套理论，长篇累牍的卷子，扫几眼就够了。
    敢于大胆地写出自己创想的卷子，才值得下功夫。
    这样的卷面，无论多么荒谬，多么潦草，他们都会认真品读领会。
    审阅这样卷面的难度，不亚于接触全新的理论，经常需要与现有理论进行对比。
    可即便是得道者，也不可能精通所有理论。
    于是很快就有人起身，去向别人请教自己不太熟悉的知识。
    三五人先后传阅一份卷子，彼此讨论的情况更是不胜枚举。
    其中也包括范伢本人。
    他精通墨家，略懂法家，对于儒、道则知之甚少，因此遇到这方面的内容，他也不会端着架子，该问就问，该换卷面就换。
    在他引领下，阅卷现场很快热闹起来，与其说是名士阅卷，不如说更像一个农贸市场，在这里大家互通有无，以卷易卷，都争取将自己的知识和领悟，发挥出最大的价值。
    就这样，一个时辰不到，那数百份卷子，已被分成了上中下三等。
    下等，是至少三位老师看过后，认为此人只会夸夸其谈，或只知复诵的无才学士，相当于被判了死刑。
    这样的卷子有182份。
    中等，是至少三位老师看过后，认为这人有些才华，能从现有理论中悟出一些东西，却不一定足以得道的学士。
    这样的卷子有191份。
    上等，是至少三位老师看过后，判定为有大创想的潜质，必定能得道，甚至有机会大有作为的存在。
    这样的卷子，有1份。
    简短的交换意见后，第一轮阅卷结束，范伢整理着三等试卷展开品评：
    “下等，多是僵硬复述某家某道的天文理论。
    “这样的人，更适合在外面教书授业，入我学宫求道，恐难有作为。
    “对于他们，我们就不做考虑了。
    “如何？”
    台下众人多是点头。
    却唯独有一个浓眉青年拱手请道：
    “司业，我以为草率了。”
    范伢当即抬手，示意他直言。
    浓眉青年这才昂首朗然道：
    “天文历法略显偏门，并非主流之学。
    “要论述这些，需熟知星象历法，熟读各家之学。
    “如每年的天数是如何确定的，自古星辰又是如何演变的。
    “倘若有位考生，恰好是有才学的，却因没修习过这些知识，而被判为下等。
    “这样是否有些武断了？
    “更进一步，学生一直想问司业。
    “临场选定天文为主题，让考生论述。
    “这是司业一时起意，还是深思熟虑呢？”
    如果是现代的高校官场，这个浓眉仔在面对副校长时这么会说话，怕是今后也都不必说话了。
    但在眼前的论道大堂中，如此说话，却并无不妥。
    自逐道以来，文士之间，速来以直相待，如果你明明有疑问，明明不认同，却不好意思讲出来，反而会被认为是趋炎附势之人。
    况且大家都知道，范伢本来也更偏爱质疑多的人。
    果不其然，范伢完全没有生气，只他抬起手，淡然指向宫门外，和声细语问道：“周学博，你可被太阳晒到过？”
    浓眉青年僵僵点头：“当然。”
    “你可知道月亮的颜色和形状？”范伢又论道。
    “知道。”
    “你可仰视过星辰，体会过昼夜更迭，感受过冬夏冷暖？”
    “……”
    浓眉青年这次没有回答，只低头沉思。