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    三三四、救人危难(第 2/4 页)

    收费，这对母子实在是穷苦人家，又得这么个病，估计早就家徒四壁了。”顾海平叮嘱。

    按照顾海平的治疗方案，一一进行，针灸和汤药，早上的运气练习，以及睡眠前的静坐和睡眠时气息和神识的调整都是顾海平亲自指导。

    第一天转过来后，两次针灸加其他治疗之后，晚间时候，病人抓心挠肺的痒就有所好转，这让顾海平更加信心百倍。

    三天后，病人的溃疡面不再流组织液出来，有了干结之像。这更加给了顾海平足够的信心，看来他的治疗方向和思路是正确的，每天查房时都要带着科里的所有人，就该病人的治疗和疗效进行深入探讨，他还要求就他治疗的这一病例，每一位医生和学生都要写一份大病历出来，以加深、巩固他们的“中医思维”。

    每天顾海平不止一次地接触病人，给他治疗的同时调神，也嘱咐他全身心配合他的治疗。

    一个星期后，病人的小溃疡已经封口长出肉芽，所有的溃烂面都慢慢地在愈合中。

    这令所有的医生和护士都惊叹不已。

    “这说明什么？说明：人体是一个不可分割的整体，全身心的治疗才是最好的治疗。头痛医头脚痛医脚注定是行不通的！这就是中医的伟大之处，它通过不同的方法可以整治所有的人，我甚至设想：癌症患者或许过不了多久就可以用中医的方法来治愈了。但学好中医，辨证施治还是相当关键的。”顾海平语重心长地说给医生们听。

    “老师我看你按不同时辰来行不同的针法和治疗方法，这跟天人合一思想是不是相关？”一个学生问道。

    “对啊！不是相关，是就是！人体就是个小宇宙，那他的运行就必然要跟大宇宙相协调、一致，这样大宇宙的力量也来帮人调整紊乱了的机能，你说会不会起到立竿见影的效果？”顾海平有些赏识这个肯动脑筋的孩子。

    只要学生肯学，他愿意把自己知道的都毫无保留地交给他们，可惜没有几个学生能跟得上他的思维，他浅显地说：“比如时辰和脏腑运行的关系；比如五行加四象、五色、五味、五商、五音、五方、五时、五化、五气、五窍、五体……这些都是相生相克的关系，都是相表里、相生相克的，看到病人，先要从这些方面考虑，也可以在这些方面给予调理补给。”

    “这样东一榔头西一棒槌的也不是个事儿，我看还是尽快安排，我给你们系统地把经典讲一遍吧……”顾海平话音未落，热烈的掌声响起来。

    “不要高兴的太早，我要你们先熟读《黄帝内经》，等我讲课时候，如果你们一问三不知，那就没办法讲下去了。半个月后安排在每周三晚上吧，护长，你看看时间安排。”顾海平转向卢护士长征询意见。

    大家一片欢呼声响起：“没问题！护长，没问题，对不对！”

    “主任万岁！”一个学生突然冒出这一句，大家“哗”笑起来。

    “乱来！瞎喊什么？”顾海平忍俊不禁笑起来。

    大家又哄堂大笑起来。

    “散了散了！各自忙去吧。哦，小郝，你把病人的从头至尾的影像资料和病例记录都给我留好了，这个病例很有代表性，我想出一篇论文，今年投一篇核心刊物，就靠它了。”顾海平叮嘱。

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