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    第二十六章 成长之路(第 2/3 页)

    所以当陈胜来到师傅家里的时候就发现，这次师傅的教育方式更多采用了师徒二人之间单独的交流。

    林师傅采用这种单独二人之间的谈话，言传身教，将自己对于武术的认识和武德对于习武之人的重要性灌输给陈胜，试图慢慢的改变陈胜对于武术和武德的认识，抹去陈生心中潜藏着的那股暴虐。

    在进行这些教育的同时，陈胜的正常训练计划也没有改变，陈胜由于常年习武的原因，发育的比其他同龄的孩子都快点，现在陈胜的身高体重在同门之中和一个成年人已经没有任何区别了，所以根据这样的情况，他的训练量也在逐步的加大，向着同门成年人的标准靠近。

    大运动量训练的结果导致的就是，陈胜的功夫日渐深厚，已经从以往单纯的套路训练逐渐过渡到了实战为主的训练了。

    开始实战训练之后，陈胜就感觉自己一下子豁然开朗了，以前在套路练习中不能理解的地方，经过实战练习的检验之后，都已经搞明白了它的意义之所在，当这些疑问都解决之后，再去练习本门武术，陈胜有了一种前所未有的感觉，每一招一式使出来之后都能够感觉到这些招式所应有的来龙去脉，以及接下来的所有应对。

    在这样非常富有针对性的训练之下，陈胜的自身本领飞速的增长着，简直可以说，一日千里。

    但是现在陈胜对于师傅对自己的武德方面的教育还是有一点抵触的情绪在里面，陈胜的性格就是那种认定了一件事之后，不论有多少困难，都会努力去完成的，九头牛都拉不回来的执拗个性。

    在保护家人这件事情上面，他从来没有认为自己有什么问题，即使让他再选择一次，他还是会那样对待李飞，他并没有改变自己的想法。

    林师傅看到陈胜目前的状态，也并不急于去改变陈胜，现在陈胜的年龄还小，等到年龄再大一点，思想变得更加成熟一些，那时陈胜就更加容易接受武德所倡导的这些东西，现在他还不能完全理解，对他讲太多这些东西，无异于缘木求鱼。

    现阶段只是让他对于武德有个初步的认识，潜移默化中慢慢改变才是最好的方式，生搬硬套可能会适得其反。

    训练之余，陈胜也在尽情的享受着自己的童年假期，除了经常回爷爷家里照顾妹妹之外。他和在老家的这些童年玩伴一有时间就一起出去玩耍，大家都是一个村子的，都非常熟悉，很多人还都是同姓的亲戚呢，一起出去玩，家长们都非常放心，周边很多地方都留下了他们的足迹。

    而且这些童年的玩伴之中有很多人也都在学着不同门派的武术，有的和陈胜一样从小就开始学习，现在基本都已经掌握了自己门派的武术套路。

    他们在一起的时候，也经常进行交流，比较各家武术的长短，时不时的还可以过过招，让陈胜对于其他门派的武术也有了一个大致的认识。

    在师傅家里的时候，训练之余，陈胜也和小自己的一岁的林丽经常玩耍，现在的林丽已经上小学五年级了，算是一个半大丫头，不过她还是和以前一样，很黏陈胜，喜欢和陈胜待在一起，陈胜的师傅、师娘看在眼里，也很高兴，他们也愿意看到两个孩子在一起玩耍，至于以后的缘分，就看天意了。

    暑假过的很快，就快到开学的日子了，陈胜又一次离开了沧州回到了北京自己的家，在家休息一两天之后就迎来了初中开学的日子。

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