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    第三十九章 师道三种(第 2/4 页)

    贾兰先问候了李纨，再坐到母亲身边说话，主要是说他的学习情况。

    李纨一向很关注儿子的课业，特别是那天去贾环房里看到贾环记的大量的学习笔记后，回来更加严格的督促贾兰学习。

    贾兰道：“娘，先生开始加快教授三叔的课业。三叔现在还在书房里用功呢。”小脸上写满羡慕。他虽说也喜欢玩，但是更喜欢老师的看重，喜欢他读书有成时母亲欣慰、欢畅的笑容。

    李纨就有些好奇，“兰儿，这是为什么？”

    贾兰道：“我也不知道呢。昨天先生将三叔留下来考校课业，今天上午就宣布要加快三叔的学习进度。先生教授也不避讳我和琮叔。先生说他的学问道理：非五经、孔孟之书不读，非濂、洛、关、闽之学不讲。”

    李纨的父亲是前国子监祭酒，对林举人这句话还是能理解的。这是指周、宋时期的四位理学大家。濂是大儒周敦颐，世称濂溪先生。

    贾环随手写的引起林黛玉关注的《爱莲说》就是周敦颐的名篇。只是这个时空中，这篇好文章不知道为什么并没有出世。

    洛学是二程：程颢、程颐。程朱理学的“程”。

    关学是张载，世称横渠先生。最有名的是他的横渠四句：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

    闽学便是朱熹。因为朱熹的讲学地点是福建建阳。福建简称闽。

    李纨道：“这是先生说他的学问道理是继承自理学大家，不是阳明先生的门人。还有呢？”

    贾兰诧异的道：“娘，你怎么知道还有？”见李纨只是轻笑，他便说道：“先生说：师者，传道受业解惑也。师道有三种：蒙师、业师、人师。我在贵府里坐馆，实则是蒙师，教授四书五经，也不过是让你们通读而已。如今贾环要努力上进，我便担任你的业师。至于人师，我德行浅薄，并不足以担任。你们往圣人、孟子、程、朱这些先贤身上看。”

    李纨点点头，肯定的道：“林先生是有学问的人。这番话讲的清楚明白！”

    贾兰赞同的笑起来，又接着道：“林先生就让三叔给他斟茶行礼。”

    李纨脸色轻变。天地君亲师。她清楚林举人让贾环斟茶行礼意味着什么。这是在收弟子。

    贾兰没有留意到母亲的神色，还在笑着道：“宝二叔今天下午也去书房了。不过，他看到林先生教三叔教的认真，坐一回就走了。林先生下课时说宝二叔性子轻浮狂躁，让我们不要学他，做学问要踏踏实实，耐得住寂寞。”

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