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    第216章 行非常手段(第 3/4 页)

    老师们还是比较活跃的，听刘猛说完，便按班级顺序一个个的发言

    “我觉得这批学生最大的问题不是基础差，而是学习态度。如果不能帮他们端正学习态度，提升成绩的事根本就无从谈起。”

    “说直白点，就是学生们不爱学习，我们讲课再好都没用。”

    “半年的时间，我们想在这批学生身上出成绩，简直太难了。我认为，现在只能在每个班找两三个可塑之才重点培养，才不会让今年的中招成绩太难看。”

    “”

    九年级刘猛之外的12教师你一言我一语，基本上都是围绕着中招成绩说事。之所以如此，是因为大家都明白：如今桃园学校初中部扩招之后，算是正是加入了初中学校的行列。而因为以前桃园风头太盛，不知有多少学校等着看桃园学校在中招考试上吃灰。

    上半年，桃园从夕林一中弄来个姚知行是别人没发现的天才，难不成这学期新招了100名学生，都能是别人没发现的天才不成？

    至于说那些原本就学习好的，各个学校的老师可都是攥得紧紧的，没有让转学呢。当然，好学生的父母不愿孩子因为学习环境的转变而影响成绩，是主要原因。

    总之，其他学校的老师也都知道那些转入桃园的学生成绩不怎么样。等着在中招考试时看桃园笑话呢。

    等到老师们说完，刘猛道：“如同大家所讲的，我们九年级的形式确实很严峻。而距离中招考试又只有4个月的时间，非常的紧迫。鉴于此，我决定非常时期行非常手段！”

    听到刘猛最后一句，12为老师都好奇起来，不知道刘猛的非常手段指什么。

    当即，刘猛将今天在九（1）班跟学生们的交流和承诺说了下。说完之后，刘猛道：“我希望将这个方法推广到整个九年级，学校对这36位学生进行明确的承诺。只要他们够在月考上各科平均分考到80分以上，学校就履行的承诺！”

    听刘猛说完，老师们简直惊呆了。

    土豪校长办事，就是不同凡响。对每位学生进行针对性的激励允诺，估计也只有刘猛才会这么大气。这让一些老师不由想起了没来桃园之前，传闻中，刘猛以“保证学生不生病”招生的事情。

    顿时，几位老师都对刘猛有了全新的认识，也都更有干劲儿了。

    于是。从第二天开始各个班的语、数、英老师便开始针对性的了解学生，并且对学生的兴趣爱好（毛病？）进行统计，然后做成表格，交到了刘猛这边来。刘猛则是将这些学生的喜好进行归类跟九（1）班一个样。男生们不是喜欢我打游戏，就是喜欢看小说、影视剧，女生不是喜欢看课外书，就是喜欢听歌、看影视剧。

    可能是对老师们紧锣密鼓的“拯救行动”有所察觉。课外时间，九年级各班的学生熟悉之后，彼此之间也对学校。对这几天发生的新鲜事儿议论起来。

    九（1）班男生寝室。

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