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    第22章 教书育人(第 2/3 页)

    然而现实不是游戏！五个种族挤在狭窄的世界中必然会产生摩擦。尤其是精灵矮人蜥蜴人对地狱深渊，妥妥的种族仇恨！一旦爆发全面战争，少说也得死几十万……就算到那时沈言用无上的力量将他们强制分开，可仇恨的种子已经种下，未来怎么在一个世界生活？

    “果然，亲妈知道孩子是个什么样的人，这句话就是写给我的！”沈言没回避自身的问题，老老实实认了下来。“接下来是天赋……怎么可能……居然是这样！”

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    碎片世界，翡翠城，书卷镇。

    在人口分配时，人权肯定排在效率的后边。城市精灵中有魔法天份的人无论是成年人还是孩子，都被默认分配到这个城镇。不得不说精灵的魔法天赋确实高，整个城镇聚集了快一万五千人！

    这个城镇未来会以炼金药剂和草药种植为拳头产品，而且数量众多的魔法师聚居也会让城镇成为文化中心——不过目前来说嘛，只有草药种植而已。成年人有的是工作要做，未来的炼金师和魔法师刚刚开始培养，现在还都是一群上学的熊孩子。

    为了孩子的未来，大人们也是拼了。

    学校是城镇中第一个完成的建筑，而且全靠女人们加班加点建造而成——那时候班杰明还没走出他的格子呢。等把熊孩子都关进学校后，为了不打扰他们学习，全镇人集体班师到城镇的另一端开始建造城镇。

    可见其中的期许之情……

    然而熊孩子这种生物如果能用常理来推断，那他们也就不是熊孩子了。

    “将兰草榨取出的汁液放在恒定十五度的器皿中沉淀十二小时，然后加入盐和灵素，观察是否有絮状反应……这就是宁神药剂的配方，你们听懂了吗？”

    老师是一位有着火红头发的年轻精灵，个子足有两米高，样貌堂堂！但眉宇间有一股抹不开的煞气，一旦瞪起眼睛来格外的骇人！可惜相处久了之后，他的死亡之瞪越来越吓不住熊孩子……年轻人洋洋洒洒的说了上千字，又写了大半个黑板，这才停下来并满心期许的看向下面坐的学生们。

    “你们……听懂了吗？”

    “不——懂——”回答得异口同声！

    红发年轻人愣住了！他的脸先是发红，然后发青，最后发紫。那根握在手中的木头教鞭不知不觉间变成木屑，瑟瑟的从指缝间漏了出来……然而最终，他也没将火气发泄到这群熊孩子头上。

    “你们先自习，我想一个人静静。”红发年轻人一声叹息后，失落的离开了教室。

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