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    132、讲故事的人，听故事的人(第 2/3 页)

    “两个女人哭了一阵，邻居阿姨就走了，把那个男人也赶了走，然后对哭成泪人的阿秀说，希望她再帮家里几年，等弟弟长大些，一定会弥补她。”

    魏大群轻微地晃了晃脑袋，似乎想要把多余的情绪甩掉，继续说道：“后来一天，邻居阿姨收到了那个男人的来信，请我念给她听。”

    “那是一封用钢笔写的信，竖排的那种，字很漂亮，因为是草书，我看得很费劲，但还是看明白了，那是一封言语很尖锐的信，我印象最深刻的一句，是虎毒不食子。”

    “我把这句话念给邻居阿姨听，她听完后，哭喊着要撞墙去死！”

    唐霜可以理解她当时的心情，被人说虎毒不食子，那是多么的伤心，谁也不愿儿女好呢，一切都是生活所迫啊。

    “好在有人拉住了，安慰邻居阿姨说肯定是我念错了，然后把我的老师请来，他看了看信，重新念给大家听，意思是说理解做父母的苦心，但他也是痴心一片，愿意继续等。”

    “然后我就倒霉了，大人们都说我念错了，根本没有虎毒不食子那句话。我很生气，明明白纸黑字写着。”

    “大概过了两天，老师找到我，说我当时念的没有错。我就问他，那他为什么不照实念，为什么不帮我。”

    唐霜：“我也想知道。”

    魏大群说道：“老师问我，当时我念完信后，阿姨是什么反应。我说她要撞墙。”

    “老师说，是啊，话可以有两种说法，让人生气悲伤去撞墙是一种，同样的意思，换一种说法，又是另外一种，阿秀和那个城里人最后有没有缘分，我们谁也没法保证，但不管怎样，我们难道不该祝福他们吗。”

    “老师说，如果你把那封信一字不落地念给阿秀妈妈听，那阿秀和那个男人就再也没有可能了。他在写信的时候一定情绪很激动，我想，等他冷静下来，一定很后悔寄出了这样一封信，但是为时已晚。”

    “老师说，所以啊，有时候我们要设身处地地去想，以后你看信要注意，遇到特别刺眼的字，要把它们翻过来，用另一种说法来说。”

    唐霜细细思索着，同时听魏大群说道：“现在想起来，他不把我当成小孩，那一刻他把我当成大人。”

    “多年之后，当我再回想起那一幕时，在我心里知识份子的形象，不是那些大学问家，而是我的这位老师，他把知识拿来当作奉献，他也希望这个责任有人传承。”

    魏大群停顿片刻，对唐霜说道：“知识不光是用来谋取利益，知识是可以用来奉献的，知识是可以用来帮助別人的，这就是我的启蒙老师告诉我的人生哲理，如果没有他，我可能要到很多年后才会在磕磕绊绊中领悟。”

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