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    第一百八十六章 学习使我快乐（二更）(第 2/3 页)

    知识的重要性就是这样，它关系到人类文明的传承与展。就算不说这些大道理，学习知识才可以更好的与人交流，学习了文字之后你才能读小说（括弧笑），你才能写信，你现在能上网不就是学习的结果吗？

    我们日常生活、购物、出行、吃饭等等不都要用到所学的知识吗？

    人类要文明、社会要展、技术要进步、生活要改善，都离不开知识。

    学习是人类自古以来获取知识和生存能力的重要手段，是传授和扬知识的最有效的途径，人类的进步和社会的文明都需要学习。

    而现在学习就主要分为自主学习和被动教授。自主学习都知道，就是自己读书、自己找资料、自己学。被动教授就是进学校或者请家教，让其他人来传授你知识。

    但是说到这个，不管是自学还是去学校学习，这学习效率就太慢了，动则几年、十几年，甚至几十年，还有终身学习的，这样的学习能学到多少呢？

    对于人类文明的知识宝库来说，你学到的东西可能连一点皮毛都不是。就算是这一点皮毛都不是的东西，你可能还会学出心理阴影，比如有多少人是怎么学都学不会，以至于……唉，不说了，说多了都是泪。

    那么忽略掉学不会的问题，增加人类的知识量有两种方法，一是增加寿命，把人类的学习期从最多几十年增加到上百年，甚至几百年，这样学到的知识自然就多了。

    二就是增加人类的学习效率，就是如果某个人十天能学完一本书，那就用某种方法，让他十天能学完十本书，这样在相同的时间内，他就可以学到十倍的知识了。

    关于第一点来说，人类的寿命已经比以前长很多了，在原始社会，人类的平均寿命大概只有十几岁，随着生活环境、生活习惯、医药水平等等一些因素的变化，到了现在人类的平均寿命已经到了大概七十岁左右，平时八九十岁，甚至过一百岁的老人也不少见。

    但是这些离人类理论上的自然寿命一百五十岁来说，还是有不小的差距的，受限于各种因素和人类科技水平的影响，这个数字我们一直无法达成，就别说更高的年龄数字了。

    其实董晨现在是有这种条件的，但是不管是人体改造还是基因技术，都不是人类短时间内能接受的。

    另一方面，辅助学习的设备那就和第一条截然相反了，反正在很早的时候，市面上已经被各种各样的学习设备淹没了。

    不说现在，很早以前学习设备就已经投入了市场，就比如某霸王学习机，虽然它大多数情况下是用来被打游戏了，咳，对学习有没有用不说，但是不得不说人们对这种东西的接受程度。

    不说这种机械的学习设备，哪怕是号称能促进学习能力的各种药剂都不少，那卖的也是相当红火。

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