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    三十一、以理育人(第 3/3 页)

    前面一个人跑掉了，我在后面追，豆豆一边走一边喊：“不给就不要嘛。”青青在后面又一边哭一边喊：“豆豆、豆豆。”给豆豆把小东西送出来了，我就安慰了青青。

    好不容易才把豆豆抱到单车上，豆豆伤心的哭。

    等豆豆情绪稍微平静了些，我跟她说：“别人给东西，人家愿意给我们才要，人家不愿意给我们就不要；前些天，你不是也买了那种纸吗？青青也想要，妈妈并没有强迫你非要给她，后来是你过了新鲜劲儿了就自然愿意给青青了。青青也是刚买到自己喜欢的东西不愿意给人也是正常的，你应该理解她的心情。青青妈妈其实是不应该强迫青青的。”

    豆豆说：“是青青非要要，我没办法才给她的。”

    我立刻表扬了豆豆：豆豆这一点做的好，没有跟人家要。又能把自己喜欢的东西分给好朋友，这么大方，应该表扬。

    后来豆豆想明白了，我让她打电话谢谢青青，豆豆立马就打了还说“谢谢你，青青，给我的小纸片。其实你妈妈不应该强迫你的，不愿意给就不给嘛。”

    看来，我讲的道理豆豆听懂了。

    豆豆就是这样，道理讲通了，很容易就接受了，不会胡搅蛮缠。

    只是有的时候，在我心情不是很好时我会缺乏这份耐心讲道理，会强制一些，前几天豆豆爸爸回来说我的肃降之气太重需要改进。

    我实际上自己很清楚，也私下里很苦恼，一个人带孩子好好坏坏都要我去面对，骨子里我又是一个极要强的人，容不得别人说一点不好，当豆豆有一点小毛病时，我往往忍不住会没了耐心。表现的急躁，豆豆也受了我的一些影响。

    昨天发语文试卷，豆豆考了96分。自己比较懊恼，我说96分已经不少了可以了，妈妈满意。

    豆豆说还有61分的。我告诉她应该向100分看，不能和不如自己的人比，这样容易落后。

    豆豆又说要段考，语文已经考了，数学明天考，似乎有些紧张，我说不要紧，你只要认真去考就可以了，分数妈妈不要求你必须100分，况且，凭你的实力你一定会考好的。

    豆豆变得很放松，原来豆豆对妈妈的看法那么在乎。

    以后我的一言一行都要通过思考，给豆豆一个良好的心理成长环境。

    上午我给豆豆爸爸发短信说这件事，豆豆爸爸回信说：我们都是很倚赖你的!不论孩子怎样的优秀或有主见，她都是个孩子，一些品格类问题要有原则，其它的就以宽松为主吧，祝你们每天开心。豆豆爸爸的心思我很理解，我相信自己会做的很好！2006/11/9