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    第415章 可不要坑我啊(第 3/4 页)

    林驹现在已经有了一个综合对策，这一次，他就要彻底地解决技术学校的问题。

    目前，技术学校是他的最后一个隐患，解决这个问题，今后就可以放开手脚，大干一场。

    过了一个小时写完，检查一遍，见没什么问题，就去找曾校长。

    “林驹，你想好了么”？

    一见林驹来了，曾校长就急切问道。

    “想好了，你看看这个”？

    林驹递给曾校长两张纸。

    曾校长狐疑地接过去，又看了林驹一眼，没说什么，就看了起来。

    这是一份关于三道河中学技术学校相关情况的报告。

    文中的第一部分，回顾了三道河中学技术学校的创办缘由和历史，主要强调两点。

    一是当初创办的目的，是为了解决农村青年的就业问题，给农村落榜考生提供一条出路，为农民增收致富提供适当的项目。

    二是为了解决三道河中学的经费困难，特别强调了这些经费在三道河中学崛起中的关键性作用。

    三是列举了这几年的办学成果，包括为三道河中学提供的经费，为各地培养出来的实用技术人才的数量、致富成果和他们在各自家乡的带头作用。

    其中又列举了技术学校对于三道河本地和周边地区农村的技术服务，引导致富，果树栽培，大棚蔬菜，电视机、收音机普及等成果。

    最后还列举了外界对于技术学校的评价。

    这一部分主要包括收到了多少学员的感谢信，多少个领导来视察，多少家媒体的报道，以及本地百姓的评价。

    关于办学成果这一项，主要是用数字说话。

    第四部分，就是对于这一次收回技术学校的决定，表示坚决拥护，无条件执行。

    对于局里提出的给与补偿的方案，予以坚决拒绝。

    不仅不要补偿，还把现在技术学校所有的跟培训班有关的教学设备、设施、器材等，核计价值十多万的物质，无偿赠送给三道河中学。

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