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    第六十三节 双线程学习法(第 2/4 页)

    打架事件，让老师们开始认识到一个浪子回头的坏学生形象，以为周通是突然相通了，改过自新，努力学习，才能在最近突然提高了学习成绩。于是对周通的偏见，也渐渐少了。

    白立打架的原因，只有他自己知道，他确实是看周通不顺眼，却不是因为旧怨。以前小霸王确实经常欺负白立，但当白立成为超人之后，一开始几次，小霸王还纠结朋友一次次挑衅，一开始白立也习惯性逃跑，被逼到绝境几次都绝地反击之后，白立也不怕他们了，他们也不敢惹白立了，其实旧怨早就消了。

    真正的原因是，周通的到来，威胁到了王真真第一名的位置。

    白立自己考不考第一无所谓，可王真真考不到第一，尤其是月底，就拿不到奖学金。

    作为学霸，白立哪里看不出王真真经济上的窘迫，却又碍于自尊，从不肯接受白立的帮助。这些奖学金，对于王真真的重要性，有可能会影响到她未来对大学的选择。如果王真真因为攒不够生活费，而选择了一所普通的一流大学，白立无法接受。

    王真真了解到白立为自己打架的原因，他们俩人几乎知道对方全部的秘密，因为时常精神意识共享，他们都几乎知道对方的一切，只是不说出来，有些事情说出来太害羞。一旦说出来了，王真真真的不知道自己该如何找理由答应白立的下一次意识沟通要求。

    看着白立的伤口，她十分心疼，即恼又气，又很感动。尽管很明白白立很喜欢她，连喜欢的程度都从对方意识中感觉过了，可对方做出的行为，依然让她感动，这就是人类，总有些依赖仪式感获取幸福。

    王真真又觉得都是自己不争气，考试考不过人家，才让白立去打人家，白立这种幼稚，完全是为了她，想到这里不由的哭了起来。

    “真真，你别哭啊。我以后不打架了还不成吗？”

    白立赶紧哄着，熟练的程度几乎到了习以为常。

    王真真耍性子：“你说打架有什么用啊，有这力气，用到学习上，害怕考不过别人！”

    白立低着头，意志消沉，他也是实在想不出如何考过对方，才真的急了。

    对方考试的水平真的太高了，数理化几乎满分还能够理解，因为白立和王真真俩人正常发挥，也几乎是这个水平，可是对方连语文都几乎满分，就让人感觉无力对抗，尤其是作文中满篇的引经据典，需要太多的阅读积累，根本不是现代教育体系下的高中生有时间能够累积到的程度。

    突然白立想到了一个办法。

    “我们可以试一下多线程学习啊？”

    白立惊喜道。

    王真真不解：“啥叫多线程学习？”

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