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    第16章 泼水(第 2/4 页)

    “冯郎难道此前从未见过太极图？”

    他自然知道对方没见过，就是故意这么说的，而且说的轻描淡写，似乎太极图并不是一件重要的东西。

    “没见过，多少人梦寐以求，都未曾见过。”

    “冯郎不必惶恐，且回去坐好，我还要给学生讲解一番。若是有意，冯郎不妨也一起听听。”

    不管你是什么人，此时我是老师。你还是老老实实回去当个学生吧。

    “好好好，学生洗耳恭听。”

    看看，他自己就当学生了。

    有了图，讲解起太极的概念，就方便多了。

    鱼的头部的点，就是太极，白鱼是黑点，黑鱼是白点。白是阳，黑是阴，阳中有阴，阴中有阳。

    一黑一白两条鱼，就是两仪。

    根据黑白部分的多少，又可以推导出八卦，在太极图边缘标出八卦符号，根据黑白面积的多少，对应上八卦符合的阴阳来。

    虽然理解上一时还不能融会贯通，但是把理解的思路给了出来。

    有了这个路径，理解起来就方便多了。

    否则，光是讲概念，就是空对空，玄而又玄，始终不得要领。

    这些东西，李木早就烂熟于心，根本都不用往教案上写，也不用看书，随随便便就讲了一个来时辰，叫三姐妹在沙盘上演示了一遍，三个人都在太极图上标出了八卦符号。

    “好，你们几个学的不错。非常聪明。歇息一会儿，盏茶之后接着上课。”

    三姐妹出去，冯高云走到李木跟前，深深鞠了一躬。

    “学生不才，还请先生收下学生。明日前来上课，奉上束脩。”

    这是什么意思，想要拜师？

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