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    第六十三章 惊喜和惊吓(第 3/4 页)

    结果。

    家长们真的感到了惊喜。

    而儿童文字作家们，则是万分的惊愕。

    对于家长们来说，他们并没有多少诗词方面的造诣，也不怎么懂得要怎样去鉴赏一首诗。

    但是现在，当他们看到《咏鹅》的时候。他们十分肯定，这一定是一首非常非常优秀的少儿古诗。

    在艺术造诣上很高，堪称一绝。

    简简单单十几个字，便营造出了一种极强的画面感，就仿佛能够看到，眼前真有一口池塘。

    池塘里，一群鹅或曲项高歌，声声嘹亮。或静浮在水面上，悠然恬适。或用脚蹼拨动池水，掀起阵阵清波。

    画面感实在是太过于形象和生动。

    更重要的是，这首诗非常适合小儿学习和记诵。

    家长们能够肯定，并不需要多少遍，自己的孩子就能够记住这首诗。

    并且，还能够完全理解诗句的意思。

    这正是他们一直都在渴望，能够看到的优秀少儿古诗。

    《少儿趣味》这一次竟然真的给了他们惊喜。

    而且，是一个远比他们的期望更大得多的惊喜。

    对了，这首诗的作者是谁？

    诗名的右下方就是作者的名字，他们刚刚也看到了。

    但是，那个时候他们对作者是谁并不在意，看是看到了，却没往心里去。

    现在再一看。

    卧槽！

    李寒？

    作者竟然李寒！

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