书海居 m.shuhaiju.net

    105、骄傲谁能懂(第一更)(第 3/4 页)

    忽然看着画面的他叫停：“倒退几秒放慢点行吗，谢谢？”

    调查组照做了，其他地方看见的画面估计也是这样。

    然后万长生赫然看见，林建伟就恰好跟在他的后面交卷！

    但镜头几乎就在交卷门口的上方，只能看见考生们把画卷交给老师出场，几乎就是头顶能看见发旋的角度。

    万长生的平头晃了晃，林建伟的分头也晃了晃，看不到任何手部动作。

    “没有其他角度了么？”

    调查组摇头：“这都是平时的教室，安装摄像头都是这几年的事情。”

    万长生没再说什么。

    老曹回头看了看万长生，嘴角无奈的拉起些冷笑。

    速写考试的监控视频里面，看不出来万长生有作弊上图钉眼的动作，可也无法否认他没有这个动作的机会。

    这是个近乎于死循环的逻辑模式。

    在有些国家如果找不到确定犯罪的证据，那就是无罪推定原则，只要无法证明被告人有罪，那么就是无罪的，这种司法原则就是“宁可放走一千个罪犯，也不冤枉一个好人”。

    恰恰在我们这个社会千古以来就不这样，虽然一直在尽力想实现无罪推定，但疑罪从轻、疑罪从挂的有罪推定，才是司空见惯。

    首先怀疑你有罪，那么就从这个出发点去判断并追查。

    万长生就是在这种思想指导下，本来是个受害者，却变成了舞弊嫌疑人，而且在现在高考级别越来越严厉的大环境下，舞弊随时可以定性成触犯法律。

    仅仅因为试卷上面出现了疑似作弊的符号，就能取消成绩，就是这种思维模式的必然结果。

    色彩考试的答卷，万长生足足坐满了三个小时，调查组也是快放了，因为从万长生那有点佝偻着坐在小板凳上，像个机器人似的加快动作，蘸颜料、调色、绘制，根本就看不到他对那个该死的右上角做过任何举动。

    他们肯定早就每帧仔细慢慢看过。

    -->>(第 3/4 页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）