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    第二千零四十四章 对弈(第 4/4 页)

    我可不想进行三场短小、还未尽兴的牌局。”

    话语结束时，

    mr.老师的座椅变化成一道写实、怪奇而特有的王座。

    这样的王座结构同时牛顿与黑白皱紧眉头，

    1.整块椅背的设计竟然是一栋老旧教学楼，不只是教学楼的模具，透过窗户能看见正在里面自习的学生，每个都宛若鲜活且独具意识的生命。

    教学楼每隔45分钟还会拉响下课铃，学生们将离开教室而自由活动。

    学生们的整体活动、学习、课程将直接影响王座的功能与属性。

    例如，

    学生们积极进行课间活动，mr.老师的行动力将大幅提升，

    学生们在进行紧张的考试，mr.老师的大脑将得到大幅强化。

    2.扶手被设计成教务楼，

    可通过搭在上面的手臂，直接管控王座的状态……让学生们按照老师主观意识来行动，表达出对应的王座效能。

    3.座椅则是开阔的操场，进行课间操、体育课的学生可为老师补充各方面的‘能量’。

    更可怕的是，

    这属于一种极其少见的成长性王座。

    随着mr.老师在现实间奴役的【学生】越多，王座的规模也将扩大，提供的效果也将增加。

    “正好，再过几天便是期末考试的时间了~全校学生，提前迎接考试吧。”

    霎时间，

    王座间的学生全部面色发青，以最快速度返回各自所在的教室，正襟危坐。

    随着他们进入考试状态，

    mr.老师的头皮也开始蠕动起来，内部大脑甚至透出些许璀璨光泽。

    “来吧~圣城的智者们！开始我们的棋牌对抗吧。”