第二百九十四章 实验对象
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第二百九十四章 实验对象(第 4/4 页)
“我先把话说在前面。”
“你、你说。”
“我们今天的访谈内容是绝对保密的,我不会给任何人看,也不会给任何人说。之所以这么说就是希望我们能尽可能的保证谈话的真实性、诚实性。”
“emmm……”
“好的,我就假装你答应了。”
周离看见访谈内容中有很重要的一条,是调查室友关系的,其他同学还有可能向周离这个平常很少打交道的心理委员倾诉不满,但作为他的室友,刘正明肯定会有所保留。而且让本班的心理委员对本班同学进行访谈,本身就不是很严谨,他和包子互换都要好些。
对此他也习惯了。
从小到大,学校领导们的决策大多都很理想化,脱离现实。
周离先从第一条开始问起:“上个学期你在学校过得怎么样?有什么不满的地方吗?”
“过得还不错,要是晚上不断电断网就好了……”
“这……没有什么其他建议吗?”
“没有。”
“那我就写,该同学认为学校过早的断电断网,影响到了他通宵打游戏。”
“卧槽!”
刘正明开始认真思考,沉吟许久,他说:“我家庭条件不是很好,外边兼职也难找,我希望学校能够推出更多的勤工俭学的岗位。”
“这个好!”
周离将之写下来,又问道:“和班上同学相处还好吗?有没有特别讨厌的人?”
“我们班氛围算很好的吧。”
“也是。”
通常大学里男生之间的氛围都是很好的,跨寝室关系都不错。而因为有楠哥调剂,事实上他们这一级三四班的同学相处都很融洽,和一个班没区别。两个班打对抗赛的时候除外。
受楠哥影响,女生也都很大气。
于是周离写道:该同学认为隔壁班班长管理恰当,因此全班同学相处愉快。
希望钟欣不会打他。
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