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    第59章，争论(第 4/4 页)

    “龙团座，你找师长借啊，不懂还能直接问，多方便。”

    “你小子听得那么认真，就不能给我讲讲？”龙文章狐疑的问道。

    “学的一般啦，要请教也是请教老师，谁还请教学生呢，对吧！”

    孟烦了推辞的本事绝对一流，这话听着也很有道理。龙文章扫兴的摆摆手让他离开，奔着师部去了。

    老实讲，如果有别的可能，他是不太愿意去单独请教周景的。

    周景脾气差没有耐心，只喜欢自顾自的讲，学生老老实实的当捧哏，不喜欢别人提问。

    而龙文章恰恰喜欢刨根问底，有一种不搞明白誓不罢休的劲头。

    譬如有一次，他问周景日军掷弹筒的配置使用。

    周景讲得头头是道，什么日军步兵班配备大正十式掷弹筒，可精确打击200米以内敌压制火力点。

    一般日军小队配置的三具掷弹筒中至少有一具是89式，可打击700米内目标。

    日军掷弹筒手训练有素，老鬼子二发夹叉后，都能于第三发直接命中目标。

    好，到这儿，龙文章的问题来了，两发夹叉是个什么用法，为什么第三发能直接命中目标？

    周景试图转移话题，然而龙文章揪着不放，就想搞明白这个方法。于是周景当场就恼了，找了个由头就开骂。

    最终虽然也搞明白了这套方法，让全团的掷弹筒手掌握了一个行之有效的射击方法，但龙文章可是挨了一顿臭骂。

    到现在，他都搞不清楚为什么。明明知道，还要先骂他一顿，才肯告诉。

    反正，此后再听周景讲课，不是没有办法了，他从来不主动提问，就在旁边默默的听着，顺便看别人挨骂。

    不知不觉就走到了办公室门口，龙文章往里面瞅了瞅，师座脸上平淡不高兴也不愤怒，中等签。

    略作踌躇，他敲了敲门走了进去：“师座。”

    周景抬了抬眼皮，“坐，你有事？”

    直接开门见山的问？

    算了，先等等。

    龙文章一屁股坐在椅子上，脸上挂着笑容：“没事就不能来了吗？师座是不是有什么事儿犹豫不决，说出来听听，说不定我有好办法。”

    “你自己看吧！”周景也不客气，把一页纸放到他面前，脸上充满了无奈的神色。??

    龙文章拿起来细细的读了一遍，忍不住笑了。这是一团二营谢国富打的报告，上面还有戴南学的联名签署。

    通篇都在控告迷龙，看完后的龙文章直说：“迷龙又是在搞事情啊！”