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    第九章 到底是我三观不正还是三观太正……(第 1/3 页)

    “那个……这个应该是选c没错吧？”

    “明明昨天才复习过的……到底是什么来着？”

    “这里是however吧……不对不对，应该是whatever……”

    因组成工作团队已形成默契，唯我成幸和上杉风太郎希望两人联手给笨蛋们补课。

    唯我成幸那边的学生只是偏科极其严重，本身性格都很好，一下子就点头答应了；上杉风太郎这边则要费点力气，主要是要说服中野五胞胎中性格最别扭的二乃。

    联合补课成果相当显著，因为两人从指导莱尔恶补r国文化中领悟到一件事——

    “天才、凡人、笨蛋各不相同，天才的上限凡人看不见，笨蛋的下限凡人也看不见。”

    “最清楚笨蛋的想法的是其他笨蛋，由笨蛋指导笨蛋才是正路啊。”

    手握各自辅导的学生的卷子的成幸和风太郎，相视一笑。

    只不过，刚写完卷子的笨蛋们的表情就不是那么好了，“……虽然不是很清楚你们在说什么，但我们可以揍你们一顿吗？”

    “慢着！”风太郎将成绩汇总的表格当成盾牌，摆在面前，“你们看一下成绩就知道了！”

    “啊……全部人的成绩都提升了……”四叶张大嘴巴惊讶道。

    这里有八个笨蛋，每个人都有不同的能合格的科目，互相指导传授笨蛋的思考方式，再由成幸和风太郎制作教学材料稳固知识点，均有长足的进步。

    “应该说就差一点点就能合格了！”

    “大家再加一把劲吧！”

    不只是为了上大学减免学费的推荐和补课的学费，开学至今已相处三个月时间，两人希望笨蛋们成绩有进步。

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