第二百三十四章 课程表
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第二百三十四章 课程表(第 3/4 页)
“你还真的一点都不客气,既然如此,你就和他人比一比吧。”李渊说道。
王宁安立刻说道:“真金不怕火来炼,皇爷爷请尽快派人过来就行。”
李二开口说道:“父皇,王宁安说的很对,在大唐,数学可能还真的没有多杀人能比得上他。”
李渊的眼睛眯成一条线,接着说道:“怎么,皇帝你知道他的本事不成?还是说你已经派人挑战过了,最后输了?”
李二立刻说道:“父皇,你有所不知,王宁安他不但发明了小数写法,还将有乘法口诀,这大大加快了运算的方法。
就这两样,估计整个大唐找不出第二个人来,所以父皇还是不要找人和他比试数学的好。”
王宁安立刻说道:“还是父皇了解儿臣,其实刚刚说的是最简单的知识,将来只会越来越难,越来越难。比如会学到小数,余数,函数……”
“够了够了,你说的这些,我只听懂了前半句,后半句一句都没有听懂,我知道你对数学的造诣很高。不说数学,说其他的吧。”李渊说道。
“是。”王宁安颔首道:“天文地理课,其实是两门课,天文课和地理课。天文课就是研究星象,就是观察天空,了解天空,昨天说的,我们人类以及天下所有的动物是不是居住在一颗叫做地球的星球上。
这都需要学天文课的学子们来证实。
至于地理课,学的是地上的知识,比如大唐的国土面积,哪里有山,哪里有水,水有多深,有多宽,山有多高,山里有没有矿等等。”
“了解了,你是想让有兴趣学地理的人学地理,对天文有兴趣的人学天文。可是你这么做的目的是何为?”李渊问道。
王宁安拱手回答道:“回禀父皇,人类赖以生存和发展的自然地理环境是由许多要素如地貌、气候、水文、生物和土壤等组成的,而我们要的就是去研究地貌、气候、水文、生物和土壤等所有地理知识。
这样方便了解大唐和其他国家的一切,有利于大唐将来一统天下。
至于天文学,我就像有朝一日能让人飞上天,前往其他的星球,可是我这辈子只能想象一下了,只其我们的子孙能不能做到,那看有没有人愿意去学这些东西。”
李二点了点,再次问道:“说道好,为什么要上历史课呢?”
王宁安道:“回禀父皇,历史课是为了让大家分享人类几千年的历史经验。就好像我们作为个人,也会有生活经验、社会经验、工作经验、恋爱经验,经验越多,做事就越稳。
有经验的人,会把经验传授给没经验的人,给他节省学习的时间。
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