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    第三章 来自星空的压力(第 3/4 页)

    当然，只能屏蔽一小部分，可至少，不再是完全看不到‘别人眼中的世界’了。

    之后，身体发育越成熟，他就能屏蔽越多。

    除了未知信息以外，随着黄极认知越广，他也能将已经被理解的信息，给屏蔽掉。

    这也是四岁半看医生时，他能评测出五十智商的原因。

    是的，如果老爷子没有听信算命先生的话，而早在一岁的时候就找医生看，那么评测出来的就不只是五十智商，轻微弱智了……

    而是纯傻子……

    且视力也不是0.2了，而是瞎子……或者说勉强有光感的半瞎。

    反过来，在巨量的信息压制导致的思维愚钝下，还能评测出五十智力，在五岁的时候能跟人交流，也许他恰恰是天才……

    他的视力其实也根本没有问题。

    万事开头难，随着认知的概念越多，认知的事物越广，身体发育越成熟，能力的控制力越强。

    信息不断地收束着，黄极的智力也在逐渐恢复着，头脑也越来越轻松。

    在初中时，他的智商其实就已经恢复到了六十，并且开始加速度地恢复。

    之所以成绩非常糟糕，是他在信息冲击下，强行思考问题而用脑过度，总是会头疼欲裂，继而学不下去，甚至昏迷。

    事实上他很爱学习，因为知识，能够缓解他的症状。

    认知的事物越多，能主动屏蔽的信息就越多，思维就可以释放出更多被无用数据占用的空间。

    放弃中考后，回到家里，没了繁重的学业，他的学习方向反而更自由。

    他观察这个世界，理解这个世界，坐在田野沉思，站在马路边聆听他人的闲言细语，看着电视里传播的各种概念。

    这让他有更多的时间，去沉淀和梳理一些简单的常识。

    是的，常识！一些其他人可能几岁的时候就已经理解的东西。

    只有先把基本的逻辑，都学完，他才能去学习知识。

    如此，这闲在家里的半年，恰恰是他恢复成正常人的最重要的半年。

    此刻，自从最后一次昏迷醒来，他终于能屏蔽绝大多数，非正常人所能看到、感知到的信息了。

    身体的发育，对应着多少不能理解的信息，是否能收束成屏蔽状态。

    思维上的认知，则对应着多少能理解的信息，是否能收束。

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