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    第446章 工地上的学校(第 2/3 页)

    朱由检思考了一会，便从腰间解下了一块玉玦，他抓着玉玦上的红色绳子，对着学生们鼓励的说道：“如果你们中有人的回答能够让我满意，我就把这块玉玦奖励给他。”

    这些学生们依然没有立刻回答，而是转头看向了他们的先生，看到孙伯阳对着他们点头之后，才有一些学生大着胆子回答了崇祯的问题。

    学生们的答案五花八门，或是为了赚取金钱，或是为了出人头地，甚至还有人想到了，学成文武艺，卖于帝王家的戏文。

    但是显然，这些答案都不是崇祯想要的答案。朱由检叹了口气对着学生们说道：“为什么你们就没有一个人想着，学好知识然后改变自己的家乡，让乡亲们过的舒服些呢？”

    学生们大多不明白这位贵人说的究竟是什么意思，但是有不少学生开始思考起贵人所说的，改变自己家乡云云的话语起来了。

    相对于这些懵懂的学生来说，反倒是站在边上的蒋德璟和孙伯阳两人，对于皇帝的话语感触的最为深刻。

    对蒋德璟来说，他所熟读的儒家经典虽然追求的是，修身治国平天下。但是说到底还是要先出仕，获得皇帝的赏识，才能有这个机会。

    而对于皇帝来说，让天下读书人整天想着，读书就是为了通过科举出仕，为自己获得出人头地的机会，才是最正确的想法。读书不是为了卖于帝王家，对于皇帝来说绝不是什么好事。

    孙伯阳的神情似乎有些茫然，他似乎有些明白了，当初在国子监皇帝为什么要训斥自己了。

    朱由检看了看手中的玉玦，顺手就把玉玦挂在了黑板的一角，然后再次说道：“你们的答案都不能让我满意，所以今天我就不再把玉玦送出去了。

    不过我想也许今后会有人能够给我一个满意的答复，因此我把这块玉玦挂在这里，到时好让你们的先生替我奖励给他…”

    朱由检随后让孙伯阳陪着自己走一走，询问了他关于教学上的一些事情。

    两人交谈了一会之后，朱由检便对着他说道：“和当初在国子监相比，你果然是大不相同了。你现在做的事情非常的好，在工地上建立一个学校，空闲时教导这些孩童认字，这是一件大好事啊。

    朕会让人准备一些物资，好让你这个工地上的流动学校办的更好一些。当然，你也不能光教这些孩子，还应该再扩大一些范围，让那些有余力的年轻人也学习一点文化。

    不仅如此，朕还打算任命你为顺义县的教喻，在沿河工地上都办一所流动学校。”

    皇帝的话语并没有让孙伯阳欣喜若狂，他反而有些迟疑的向皇帝询问道：“敢问陛下，您为什么如此汲汲于建立学校，而且这些学校教授的，不过是一些常用文字和简单的数字。难道您真的认为，他们学会了这些，就能改变自己的生活吗？”

    朱由检停下了脚步，意外的看着孙伯阳一眼，他沉默了一会才对着孙伯阳说道：“其实朕也不确定，但是朕明白一件事，想要改变自己的生活，重要的不是认识几个字，而是有没有改变现状的决心。”

    孙伯阳大为诧异的看着皇帝，不由自主的问道：“那陛下为什么还…”

    朱由检抬头看了看远处的风景，才不确定的说道：“朕不过是想要给他们一个希望，让他们相信读书能够改变自己的生活，只有抱着这种希望，他们才会有勇气改变祖辈们不变的生活。”

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