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    第一百六十九章：接连否定(第 4/4 页)

    家长已经有些不耐烦了：

    “之前你给孩子上一节课，有半节课都在做题讲卷子，也没看到你给他说个什么重点之类的。”

    “我想着，我孩子的自制力不太行，也不是那种点拨一下就什么都明白的聪明人，可能还是不适合这种教学方式。”

    “所以咱们的合作就到此结束吧，辛苦你了。”

    ……

    恍恍惚惚挂了电话，吕丽整个人都懵了。

    ——这些家长为什么都不能多一点耐心呢？

    她马上就要好好做准备了呀！孩子的成绩也不是一时半会儿就能升上去的呀！

    她难受的不行，但是——

    没关系，我还有其他的家教课！

    吕丽安慰自己。

    然而，福无双至，祸不单行。

    这头电话挂了没5分钟，她刚在寒风中揉了揉快被冻僵的双颊，正准备回教室好好备课，收揽住剩下两位学生的心……

    却又接到一位学生家长的电话。

    说来说去，也还是那个意思。

    ——家教不请了。

    这也不怪大家都赶在这个时候。

    因为高三生的考试都是很密集的，按照学习进度，高三生在这个月，应该就已经将复习进行过一轮了。

    几个学校一联系，就做了一次联合考试。

    考试成绩一出来，学生家长就懵了。

    大多数家长看家教的本事，都是通过孩子成绩的提升幅度来看的。

    偏偏吕丽教的剩下三个学生，成绩没有一个进步的——或者说，在普遍都有进步的情况下，他们反而还有了几个名次的退步。

    这可真是天大的事情！

    高考是什么？

    千军万马过独木桥。

    一分就能甩掉几千个学生。

    这还没到模拟考的时候呢，学着学着就掉名次了，这还得了？

    如果说第一个家长是好涵养委婉的说，第二位打电话这个，就是劈头盖脸一顿讽刺。

    直把吕丽说的眼泪止不住打转，她满心委屈，不知从何解释。

    总而言之，一句话——有时间去领了剩下的工资，这家教啊，他们换人。

    一天之间，同一时间段，连接两次学生家长的电话，还都是否定的。对于吕丽来说，可谓是一个巨大的打击。

    她再也支撑不住，此刻蹲在清冷的花坛旁边，呜呜噎噎泪水滂沱，就是说不出一句话来。

    就在这时，一个熟悉的电话打了过来。

    ——张婶儿。

    这是邻居家的电话，打电话的肯定是她妈。

    真是……他们今天，是集体来给自己找不痛快的吗？要钱还是说些什么？

    在接连不断的电话铃中，吕丽深吸一口气，擦了擦眼泪，直到声音仿佛没什么异常，这才慢吞吞接了电话：

    “喂，妈，有什么——”

    “吕丽你个白眼狼，你个狼心狗肺的东西！”

    这突如其来批头盖脸的一顿骂，瞬间点起了吕丽憋在心里的怒火。