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    第二百九十九章：湖畔学堂开学（下）(第 1/4 页)

    建文六年的六月二十六日，玄武湖畔的学堂宣布正式开课。

    十七名入学的学生早就从各自的房舍内来到正堂内候着了，湖畔学堂朱允炆选择的是全日制寄宿制，每一个月的月底三天才会被允许回家，除了朱文奎这个皇子以外。

    辰正，随着一队队内侍和宫娥的随扈队伍到来，朱允炆这个大明的建文皇帝，湖畔学堂的主讲师便出现在这群孩子的面前。

    “见过恩师。”

    朱允炆三令五申这学堂内没有皇帝，只有师生，因此这群孩子只好大着胆子唤了一声恩师，

    “都坐吧。”

    朱允炆甩开袍袖，肃容落座，审视着眼前这十几名孩子。

    “朕是你们未来几年在这湖畔学堂的主讲师，朕每个月都会来一次，而其余的时间，初五、初十、十五、二十、二十五这五天，杨阁老会为你们授课。

    初六、十一、十六、二十一、二十六这五天，燕王会为你们授军略。

    初七、十二、十七、二十二、二十七这五天，魏国公会带你们强身健体，习弓马刀剑之术。”

    朱允炆说完，这些孩子便都目露狐疑之色，除去这些日子，一个月下来可还有不少天没课上呢，难不成是休课日？

    想开口，顾忌着朱允炆的身份，都不敢多嘴，还是朱允炆自己接着自己的话茬来说。

    “不要想休课的好事，除去朕与几位讲师之外的日子，朕为你们安排了其他的讲师。”

    而后，朱允炆转身，他的背后是一块巨大的‘白板’。

    黑板这年头做不出来，御前司只好为朱允炆准备了一块白板，用十几张展幅超过一丈五的宣旨通过滚压，使得密度增高，硬度变大，之后填进木框内，供朱允炆和几位讲师来使用。

    这种方法好是好，就是过于浪费和奢侈了。

    写满一次就要换一次，可不像板擦那么方便。

    提起笔，朱允炆写下四个字。

    “士、农、工、商。”

    “这就是你们其他时间的老师。”

    迎着这群不解甚至是有些诧异的目光，朱允炆说道：“朕为你们挑的老师将会包括各省司产不同的农民、虞衡司不同岗位上的工匠、自辽王及下不同身份和家私的商人以及品轶高低不同的官吏，这些，将来都会是你们的老师，他们不会教你们知识，他们只负责讲故事，讲他们自己身边发生的事，你们负责听和思考，仅此而已。”

    看到这些孩子都有些支支吾吾的样子，朱允炆便敲了敲案：“这里是学堂，你们任何人有疑问都可以大胆的说出来，不用顾忌所谓身份，但是，要举手。”

    ‘唰。’

    几乎话音一落，于谦已经率先举起了手。

    “学生愚昧，敢问恩师，士者，承上启下安抚地方，故而要学。

    商者，利通而国富，国富可强兵，亦需学习。

    这农为种地、工为制器。有何可学之处？”

    于谦的意思并非是狭隘的看不起工农，这学堂之内的所有人也没有把他这番话的意思往狭隘上去想。

    工农的重要性大家当然都懂，于谦想表达的意思是，工农虽然极其重要但也过于简单了，没什么好学的，既然没有什么好学的还需要单独授课吗？

    难不成让这屋子里的十几个神童学会之后去种地吗，太暴殄天物了吧。

    “你坐下。”

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