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    273|人未走，茶已凉(第 2/4 页)

    ——用爱发电，这是祝二小姐的话。代教授在课堂上听到觉得十分犀利，也不失趣味，就也这么讽刺了别人，又被唐校长学去了。

    唐校长这么说过以后，再交上来的名单就变短了。

    唐校长并不在意要跟着走的人越来越少，他对代教授说：“队伍人少不怕，怕的就是不齐心。人心不齐，队伍就不好带。”

    代教授有一些失望，但也能理解。

    简化过后的名单叫算账的祝颜舒大呼轻松，又有祝玉燕主动送上门来，母女两人一起算账，很快就把人员给算清楚了。

    祝玉燕：“总共一千一百人。竟然是个整数。”

    其中老师和家属四百多人，学生五百多人。

    这是最后也不肯离开学校的学生了，也是再也赶不走的。唐校长就拍板，全都带走。

    一千一百人，加上许多物资，要一起走是不可能的，只能分批。

    唐校长与代教授商议，可两人都没搞过这么大的事，特别是运送物资的事，这两人都是门外汉，最后还是家里曾是祝半城的祝女士出主意。

    她道：“物资用火车运，人分几批走，要看到底往哪里去。若是去平原地带，那就先坐火车，再坐汽车。若是山川丘陵地带，那我们最好准备一些马啊骡子啊驴啊，还有板车，到时组成马队自己走。”

    至于到底是人先走还是物资先走，祝女士说：“先让一批人跟着物资先走，剩下的人再赶过去。”她是统计过名单的，说了句实话：“我觉得，到最后会有许多人走丢。”

    教员家属中，有许多都是妇孺老人，他们可能从没走过这么长的路，去从来没有去过的地方。这种情况下，怎么让他们听话，乖乖的顺从的听从命令，一个不落，一个不丢的按计划行事，那会非常困难。

    到那时，唐校长的命令未必能通行全队。

    因为学校本来也不是一个令行禁止的地方啊。

    而且这一路也并不太平。路途远是一回事，路上突发状况多、全是陌生的环境与陌生的人，这都会造成许多问题。

    这不是旅行，这是逃亡。

    她宁可把祝玉燕放在这个似乎很危险的地方，也是因为她觉得比起跟着学校一起搬家，祝玉燕留下反而更安全。

    祝玉燕自己头脑清楚，擅长审时度势，看她怎么跟日本人相处就知道，换成代玉蝉留下，那就是死路一条，祝颜舒闭着眼睛都能想像得到代玉蝉是怎么去送死的，说不定她还很骄傲。

    但换成祝玉燕，那就完全是另一种情况了。

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