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    第265章 闹腾的小孩(第 1/3 页)

    胡有军在黄少文解释的时候，大概估测了一下，黄少文拿出来的这些钱起码得有两万多块。

    两万多块钱这都能重新盖一所小学了。而且按照黄少文说的，以后每年他都会出这个钱。

    胡有军不知道该说什么，直接道：“哎，你这孩子。这个钱，我会给学校那边说的，放心吧，肯定每一分钱都花的吗，明明白白的。”

    既然是黄少文的一片善心，胡有军当然不能拒绝。

    黄少文其实是有点担心这个钱最后会花的不明不白，所以他没有直接找小学的那个校长，而是直接找胡有军。

    这么多年下来黄少文对胡书记的人品是很了解的。而且这个钱通过村里财务，然后再到小学，这样经手的人就多，互相之间的监督也就能好一些。

    除非两方私底下互相勾结在一起，但是学校那边有老师盯着，村委这边有胡有军，这样想勾结在一起的人，也不一定能把钱捞走。

    学生们来到黄少文家的时候其实是带着兴奋的心情的。毕竟虽然年纪小，但是平时在课堂上，在村里，家里也没少听说关于黄少文的故事。

    学校的老师，现在已经换了一拨了，但有些年纪稍微大点的，当年也是教过黄少文的。虽然在黄少文小学的时候，他们基本没怎么教过黄少文什么。

    但是毕竟名义上也是做过黄少文老师的人，所以平日里，小孩子上课不听话，或者调皮捣蛋了，总是会拿出黄少文的例子，好好教训这些小孩。

    四年级以上，都是高年级的小孩。学生学习的内容基本上部分脱离了简单的记忆训练，开始出现逻辑思维的训练内容。

    这也是因为小孩子在十岁左右的时候，大脑的发育也基本上能够理解一些简单的逻辑性问题。

    能理解逻辑性的问题，大人说的话，小孩子就比较能够听进去，也就有了所谓懂事的表现。

    本来不是因为文倩，黄少文也不会给自己找这个麻烦，四年级一下那么麻烦的孩子，黄少文就更不愿意教了。

    再说，四年级一下关于记忆训练的内容都简单的很，也不需要黄少文太需要去教。

    小五对于家里来了这么多人一开始是很兴奋的。四年级的他，正好可以跟着同年级的学生一起上课。

    不过本来以为这是自己的地盘，可以随心所欲，作威作福的他，没有想到，这竟然是自己人生中度过的最惨重的寒假。

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