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    第311章 人情往来(第 3/3 页)

    过了两天，因为去年寒假已经有过一次经验，所以这次黄少武这次的招生行动就简单了很多。

    没什么难度，但也可以锻炼下黄少武跟人交流的能力。虽然这小子一向交流能力都挺好。但关于人情，人心这些还是要多交流才能多些认识。

    比如不同的家长真正的需求是什么。每个不同的家长应该怎么去沟通。还有对于那种特别难缠的家长，又该怎么去应付，还是说直接就不招收这个家长的孩子？

    直接不招收肯定是不行的。孩子是无辜的，人家既然愿意出钱，你就得给这个孩子同样接受教育的机会。

    不能因为孩子家长难缠就放弃这个孩子。

    如果是黄少文上阵，事情其实就简单很多。因为大部分家长的人生经验说不定还没自己多。基本上说不了几句就让黄少文说服了。

    要是真的难缠的，黄少文也不客气，是敢于直接教育那个家长的。往常这时候对方反而像个学生，只能接受黄少文的教育。

    但是这是黄少文经验丰富，阅历过人，所以内心底气充足，再加上最重要的，财力雄厚，声名远播，才能做到“以理服人”。

    对于黄少武来说就只能是苦口婆心了。

    黄庄的孩子基本寒假的那些都来了。赵集人迟疑了一学期之后，终于还是有些人舍得这五块钱了。

    想想一顿饭钱，还不如花在孩子身上。不过也不多，至于人手还是黄少文，黄少武，文倩三人。

    所以就分成了两期，七月份，八月份，分两次教。

    已经有过一次经历，虽然内容变了，但是也还算是驾轻就熟。写作文的时候，还能带着小孩出门，甚至直接带着他们去河里玩水都行。

    这叫解放天性，劳逸结合。不过因为这个，小孩子们也都知道以后来玩水必须得有大人陪着。

    学英文就厉害了，黄少文直接买了录像带，听的话，还有录音机，全方位，趣味充足的学习环境。

    这种学习方法在一部分家长看来简直就是带着自己孩子瞎玩。解释的活基本上就交给黄少武去处理了。