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    第二百三十一章 讲课（一）(第 1/2 页)

    这天，丘好问来清馨园看望老师刘安溪，郭振飞不出所料地也在。

    “幺儿，听说你这两天去那里讲课了。”刘老指了指紫禁城方向问道。

    “是的，正好领导们开会，老总让我去讲一讲经济方面的课。”丘好问老实回答，“所以耽误了两天，今天才来看望老师你。”

    “没事的，我就在这里，不会去哪里，晚来两天有什么关系。”刘老笑呵呵地说道，“只是你学数学的，去讲经济学，啧啧。”

    “老师，老幺去讲数学，领导们也听不懂啊。再说了，老幺也是拿到蒲林斯特大学经济学硕士学位，写了好几本有影响力的经济方面著作。”郭振飞在旁边也笑呵呵地说道。

    “嗯，那本《经济学原理》，我也看了。写得真是深入浅出，也很生动。我这门外汉都看得津津有味，也学了不少知识。你那个经济学十大原理，总结得很有意思。那个沉没成本、机会成本和边际量，都牵涉到人性了。有意思。”

    “老师，老幺在蒲林斯特大学还拿到了一个心理学方面的学士学位。”

    听了郭振飞的话，刘安溪没有指责丘好问不务正业，而是欣慰地点点头。

    “要的，就是要把你的天赋充分利用起来。学的东西越多，尤其是跨界的知识学得越多，你视野就会开阔很多，考虑问题会全面很多。很多人啊，确实在某一门学问上精钻深挖，学得很好，可视野却受到限制，凡事都从他认为的某一个立场去看，会很片面的。”

    说完后，刘老探出身子，很好奇地问道：“幺儿，你到底给他们讲了什么课？嗯，就说说能说的。”他在后面补充了一句。

    “我就是给他们讲了几个故事。一是明清两朝灭亡的原因之一。传统历史学家认为，明朝灭亡的原因是土地兼并到了极限，百姓们民不聊生，加上天灾人祸，外患入侵。其实这种观点有些片面。其实在中国历史上，历朝历代出现天灾的次数很多，有的扛过去了，有的没扛过去...”

    “明朝最大的原因在于它的税制极度不合理。我在霉国图书馆查到一些数据，在16~18世纪，全球白银产量加起来是十三点八万吨。在这期间，流向中国的白银估计高达六万吨。尤其是明朝中后期，是流入的高峰期。流入了这么银子，明朝政府获得了多少税收？我查到一个数据，万历二十二年(1594年)每月港口关税为两万九千两，只占明面上贸易额的0.28%。这还是最高峰期，此后明朝中-央政府征收到的关税越来越少。”

    “天灾人祸一并到来时，明朝中枢国库吃紧，只能在传统的农业税上拼命加征，结果造成了恶性循环。其实要是崇祯皇帝能征到正常关税的一半，什么满清入关，农民起义都可以用银子砸死。”

    听到这里，刘老哈哈大笑：“幺儿，你还真敢说。不过这个思路和观点确实很新颖，也很有道理。你继续说。”

    “满清的灭亡，则不在没钱，而在于不会用钱。它在后期，跟明朝遇到的问题一样，土地兼并，庞大的官僚体系臃肿腐败。明朝一大半的财政收入要养数十万宗室子弟，它也有上百万的铁杆庄稼要养。但是它跟明朝不同，直接用刀把子说话，征收到了巨额的工商关税。”

    “但是在鸦片战争后，满清政府的财政收入在支付赔款，恢复战事损害后居然盈余一百多万两，而且连续好几年都是如此，那就有点搞笑了。”

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