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    第二十章 分班的好处(第 3/4 页)

    坐在三班教室里，赵奕认真思考起学习。

    考试结束。

    一个新的起点！

    在新的起点就要制定新的目标，短期内不会再有考试，没有分数压力的情况下，就要努力的进行提升。

    赵奕制定了一个小目标：一个月内找回各科曾经的水平。

    这个目标不难，也不容易。

    只要能做到找回原本的水平，再加上《因果律》效果，他的成绩肯定会有飞速提升。

    数学，120起步。

    语文，120是基础。

    英语，140+轻松。

    理综，最少也能考220。

    最差的预期也能超过六百分，实际上分数还会更高。

    重点是专注。

    多出十几年的记忆，做事情的专注程度，比高中时代强出许多。

    高中时考试总是容易出错，明明会的题目因为疏忽大意，就出现了不应该出现的错误。

    这种丢分的情况有很多。

    【专注模式】对考试的作用就在于此，能把会的题全都做对，再提升二、三十分都很容易。

    “所以，下次考试，超过孙亮是最基本的。”

    “要追赶林晓晴！”

    高三年级分出了精英班，但因为高三也有新课本、新知识，普通的课还是在原来的教室。

    下午第二节课结束后，精英班的学生就一起到四楼上课。

    这是第一天。

    高三安排了两节课，一节是化学、一节是数学。

    化学老师叫张建华，原来带的是四、五、六班。

    数学老师依旧是牛莲花。

    上数学课的时候，牛莲花还是让做题，题目的难度相对高一些，等做题、讲题结束后，时间还剩下十几分钟，就是自习时间了。

    赵琳琳目光闪动着，把脑袋凑过来，指着卷子问道，“赵奕，我看你第七题做对了，刚才老师讲了，但我还是有些不明白，你能给我讲讲吗？”

    “第七题？”

    赵奕没有仔细做题，但牛莲花讲题的时候，却听得非常仔细，他就耐心地讲了几句。

    “要先画个坐标，找几个点把函数的图像画出来……”

    “y=0和y=x也画上！”

    “这样就很清楚了，最后求的就是这个三角形的面积……”

    赵琳琳认真的听着。

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