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    002章 教授，我做完了(第 3/3 页)

    “这位先生说的没错，和熵有关。”罗斯伯格教授点点头，他说：“这不意味着它想要丢掉能量，当它辐射时，世界的总能量依然与辐射前一样……”

    李康平认真听讲，时不时在本子上写写画画。

    临近下课，罗斯伯格教授留了道思考题：通过你的推导，求出氢原子的结合能。

    “每周二晚上，斯蒂芬·安德森先生会在佛蒙特楼6号房间组织辅导课，如果你在原子论上遇到麻烦，请不要错过安德森先生的辅导课。”

    罗斯伯格教授宣布下课，随即离开教室。

    这题需要运用玻尔的氢原子结构的定态跃迁理论。李康平在纸上飞快推导计算，设玻尔半径为r1，考虑到电子质量小于原子核质量，求得△e=e^2/8πe0r1。

    “教授，罗斯伯格教授！”李康平在教学楼门口追上了罗斯伯格教授。

    “嗬，是你。”罗斯伯格教授对李康平有印象。

    李康平呈递答题纸：“教授，我做完了。”

    “这么快？”

    罗斯伯格教授接过答题纸，快速浏览之后，他说：“你是最快的一个，你的答案和过程看上去也是正确的，我应该给你a吗，密斯特？”

    “李，我叫康平李。”

    罗斯伯格教授再次审阅答题纸，过了会儿，他很确定的说：“李先生，就这道题目而言，我想我应该给你a。你的名字具体怎么拼写呢？你自己写吧。”

    李康平拿回答题纸，在纸上署名kangping lee，然后上交答题纸，他说：“谢谢你，教授。还有就是，我想注册你的原子论课程。”

    “什么？你还没注册我的课程？”罗斯伯格教授感到意外，他又问：“那么李先生，你试听了几节课？”

    “全都试听了。”李康平编造了一个善意的谎言。

    既然这位年轻人试听了前面的几节原子论课程，那也就不奇怪了。罗斯伯格教授将李康平的答题纸夹入讲义簿，他说：“我会跟安德森先生说的，你明天去找安德森先生注册。”