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    163章 手把手教学(第 2/3 页)

    李康平停下制图工作，在布鲁克林的临时车间内踱步。

    电影设备研发临时车间分为两个区域，制图区和加工制造区。

    杰克、安德鲁等工程师撸起袖子，在制图区的制图桌上伏案工作。

    加工制造区则是一片宁静，工程师们的图尚未画完，所以还没有开始加工制造麦克风试验品。

    前几天，有声电影设备研发团队新招了一位工程师，算上李康平，目前团队成员人数为12人。

    “杰克，出去抽烟。”李康平喊上杰克来到车间外。

    “李博士，我知道你在想什么，你想要招揽更多的工程师。”杰克说道。

    “杰克，你也看到了，以我们现在的人手数量来开展工作，研发进度十分缓慢。西电公司或者什么公司，说不定已经研制出新的录音设备了！”

    “有这个可能。”

    “杰克，你要记住一个时间节点，1927年。”

    “李博士，我懂你的意思，1927年，爱迪生的有声电影技术专利保护到期。”

    “我们以1927年为关键节点进行倒推，1926年，电影艺术家们利用改进版的有声电影设备拍摄完成有声电影----比1923年的那部有声电影更为成熟的有声电影。为了帮助艺术家们拍摄有声电影，我们最迟需要在1925年12月开发完成全部的有声电影设备。所以，杰克，留给我们的时间不多了。”

    “确实很有挑战性。”杰克抽完一支烟，接着抽第二支，他说：“既然我们确定了作业量，那么我们要做的是补充足够的人员，从而在最短的时间内达成作业量。乔治，他是我的大学同学，他现在在密歇根的一家电气公司从事技术工作，我给乔治打了电话，他愿意来我们这里工作，并且我认为乔治是合适的人选。”

    李康平问：“类似于乔治这种合适的技术人员，你认识几个？”

    “三个，五个？哦，算上戈登，一共是六个。”

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