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    006章 面临困境(第 2/4 页)

    “然后呢？”

    “我想成为一名物理学家。”

    “很好，你渴望成为物理学家。”罗斯伯格教授满意这个回答，他继续说：“那么我们可以开始讨论学术了，但我不跟你讨论你论文里的学术理论细节，我只想问，你将通过怎样的实验来证明你的理论假想成立？”

    李康平感觉到了一股咄咄逼人的气势，他壮着胆子说：“我认为可以设计这么一个实验，让x射线被一质量为m的电子散射。当然了，也可以使用γ射线来进行对比。”

    “那就去做！做完了再来找我要推荐！”罗斯伯格教授大喊道。

    李康平据理力争：“教授，你懂的，理论总是走在实验前面，我想我应该先发表理论性的论文！我们都知道，爱因斯坦早就发表了相对论，他预言光线会在太阳引力作用下产生弯曲，而他的预言一直到了去年，才被爱丁顿的日全食观测团队验证成立！”

    罗斯伯格教授咆哮起来了：“他可是爱因斯坦啊！而你是谁？”

    “我……”李康平一时语塞，是啊，我是谁，我只是个无名小卒。

    爱因斯坦发表狭义相对论时并非什么大科学家，那时的他是籍籍无名的专利局技术员。

    然而欧洲的学术风气与美国不同，著名的理论物理学家几乎全在欧洲，其中包括慧眼识英才的普朗克。人们常说，普朗克有两大发现，一是作用量子，二是爱因斯坦。

    美国的物理学家基本上都属于实验物理学派，实验物理学家亦懂理论物理，但他们更重视实验。

    先做实验，通过实验结论来证明某种理论成立，或者推翻某种理论，或者提出某种全新理论。这是美国物理界的主流学术思想。

    罗斯伯格教授确实喜欢李康平，喜欢是有底线的。

    李康平直接抛出一个新理论，却拿不出任何实验证据。罗斯伯格教授无法接受这种“只猜不证”的学术表达方式。

    郁闷的李康平带着他的论文稿离开了赫特莱楼，他过不了罗斯伯格教授这关，没办法投稿至《物理评论》编辑部。

    做实验也是ok的，李康平的实验技能呱呱叫。

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