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    第五十九章：心理障碍(第 3/3 页)

    一片惊呼声中，众位校领导看向张珏的眼神都变了，是一种惊疑不定。他们又不是傻子，全都是接受过高端教育的人才，难道他们还不知道这些颜色是不是化学药品？这个解释太过牵强，拿铲子都刮不掉的东西，你用手一抹就掉了？在科学上，这种现象根本就站不住脚。

    众人都有些若有所思的看着张珏，心中猜测他会不会就是那些字里指的那个‘你’。

    张珏却并不给他们再解释，而是径直走到坐在台阶上相拥而泣的两名女生：“哭什么啊哭，李婷呢？”

    两名女生一看是张珏，忽然心中涌上来一股强烈的安全感，同时站了起来，抱住张珏的身子，哇的一声大哭了出来：

    “张老师，你终于来了。”

    “张老师，厕所有鬼啊。”

    校领导们颇为惊奇，却是不知道这两个女生为何如此依赖张珏。

    张珏将她们环抱起来，轻轻拍了拍后背：“李婷呢？”

    “昏迷了，在厕所里呢，校医在给她急救。”

    “你们两个去把李婷背出来。”

    “张老师，我们不敢进厕所，可不可以不去啊。”

    “不行，你们是一起来的啊，我不想让校医把李婷背出来，我要让你们去，乖，去吧。”张珏笑着说。

    两名女生愣了愣，不知为何，心中忽然涌现出一种无法抗拒的感觉。柔柔弱弱的点点头，便手拉手向着女厕所里而去。

    众人看着张珏说这种诡异的话，指示两名女生进厕所去把人背出来，都有些奇怪：

    “张主任，这……”

    张珏打断道：“大家先不要说话。她们三个人受到了一些惊吓，这个时候我们是不能把她们拆开的，更不能让医护人员把李婷抬出来。那样的话，会暗示另外两名女生，事情闹大了，大的不得了，人都是被抬出来的，久而久之，心里阴影就会越来越重。而让她们去把李婷背出来的话，便会给出相反的心里暗示，事情没什么大不了嘛。困难是可以克服的，没有那么可怕。”

    虽然张珏解释的不清不楚，但众人还是明白了这个意思。这在心理学上叫做‘克服障碍’。是心理学导师治疗心理疾病时，常用的手段。

    其目的在于让受到过惊吓，不想回忆往事的患者，再去经历一次，被引导着去克服曾经的心理障碍。而不是让那障碍，在他们的心中变成永远无法逾越的天堑。