第四章
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电风扇吱呀旋转,窗外蝉鸣闹耳,教室里人声鼎沸,但在下一秒,整个世界都安静了。
语文老师推门而入,脸色不是很好。
对于任务繁重的高三学生而言,语文当属六门主课里最亲切的一门,尤其当教授语文的老师健谈又风趣时,这门课的魅力就到达了一个顶峰。
江明一中的高三尖子班,刚好有一位这样的语文老师。
这位老师全名赵宁成,年纪大概三十岁上下,毕业于名牌大学中文系,写得一手极漂亮的毛笔字。在他的课堂上,寸寸光阴如梭飞逝,从没有数理化的漫长,好像刚上课十几分钟,下课铃就打响了。
可想而知的是,赵宁成人气很高,他不仅在学生心目中占有一席之地,也很受校方领导的厚爱和器重。
下午四点三十五分,赵宁成站上了讲台。
他左手翻着教案,右手拿着粉笔,头发梳得一丝不苟,身形瘦高但很匀称,像是老照片上的年轻人。
赵宁成说:“今天不上新课,拿出你们的月考试卷,我们来通过订正题目,总结一下常考题型。”
台下响起一阵翻卷子的声音。
“我们倒着讲,先讲作文,”赵宁成道,“这次的作文题目叫做《拒绝平庸》,可以归纳到励志类作文里,相信大家早有准备。”
他拿起粉笔,在黑板上写了作文分类。
“夏林希的作文得了满分,”赵老师看向夏林希,“我们先来鼓个掌,再请夏同学给大家念一遍。”
教室窗扇半开,吹进来一阵温热的风,班上响起经久不息的掌声,好比一曲热烈澎湃的赞歌。
夏林希的座位在后排,许多同学扭过头看她,等着她从原位站起,朗诵一篇满分作文。
然而夏林希却说:“对不起老师,我找不到我的试卷了。”
赵宁成笑了笑,然后问:“你没发到试卷?”
“我把卷子放在桌上,”夏林希俯身向下,抱起桌上的一摞教材,“结果它不见了。”
赵宁成便道:“你再找一找,找不到就算了。”
夏林希拉开书包拉链,把书包掀了个底朝天,座位上一片凌乱,唯独不见她的试卷。
教室里安静了一分钟,就有几个学生开始闲聊,聊天内容无非是“你昨晚睡了几个小时”,或者“你今天打算做多少题”,这种毫无意义的闲扯,多少能缓解一部分压力。
当然更重要的是,比起凶神恶煞的班主任,赵宁成的脾气好了十倍不止。在他的语文课上小声说话,向来是一件被默许的事。
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