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    谢如鹤往本子上写。

    ——自我介绍，要微信。

    “你、给、了、吗？”

    ——没有，也没跟她说话。

    想起之前他说的“不会跟林琦琦说话”，书念一愣，忍不住弯了眼，也没再继续问了，笑眯眯地看着他。

    谢如鹤把本子翻了页，又写了句。

    ——要进来吗？还是我出去？

    书念有点喜欢现在这种交流方式，说：“等、一、会儿。”

    谢如鹤朝她抬了抬眼，带着疑问的意味。

    书念对上他的眼：“你、刚、刚、在、做、什、么？”

    谢如鹤耐心地猜测出她说的话，而后把回答写到纸上。

    ——写歌词。

    “噢，写、完、了、吗？”

    ——没有。

    “那、现、在、能、走、吗？”

    ——可以。

    书念也没因为他这话站起来，还蹲在地上，幼稚地跟他隔着玻璃说话：“现、在、还、早，可、以、等、你、写、完。”

    谢如鹤想了想，点头。

    想着书念玩够了自己就会进来，也没催着她。

    两人就这样。

    一个说话时拉长了每个字的音，一个拿着纸笔回应她的话。

    像两个还未长大的小朋友。

    半晌后。

    书念突然闭上嘴巴，垂下脑袋，没再像刚刚那样说话。随后，她默不作声地从兜里拿出手机，打开便签敲了一行字。

    ——阿鹤老师，你能不能出来接我一下？

    谢如鹤盯着那句话，无声问着：“怎么了？”

    书念蹲的像颗小蘑菇，窘迫地指了指腿。

    “腿、麻、了。”

    “……”