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    第20章 教育(第 1/4 页)

    后来王学新才知道，谢保林是某师范大学的国文老师，他手下的这些兵大多都是他的学生。

    但因为学校在敌占区，这些师范生不再适合那里的教育工作……鬼子要求的是洗脑教育，这些师范生恰恰是他们排斥的对象。

    于是，他们就被迫加入了所谓的“和平建国军”。

    也就是说，这是一支有文化的部队，甚至是一支会教育的部队。

    有文化和会教育是两回事。

    有文化只是自己知道，却不一定会教。

    会教育，则会从教育对象出发，有逻辑、有思意识、有步骤的引导，让对方听懂、学会，最后应用。

    王学新想，这或许就是首长把这支部队安排到这训练的原因。

    因为他们有文化，所以学得快。

    因为他们懂教育，所以教得快。

    于是，王学新一旦把他们教会了，那就是教会了一个个老师。

    而且这些还是打过仗有战斗经验的老师，那就更是一批合格的教育人才。

    到时候，这些老师兼教官就可以把王学新的这套战术精准的带到各个部队去。

    这可是四百多人哪！

    八路军总共一百多个团，也是就是说平均每个团可以分到四人，那教起来当然比分批到总部学习快得多。

    首长这是深思熟虑。

    不过由此，王学新也知道自己和李云龙的打算要落空了，这些兵不可能补充进独立团。

    后来王学新一问参谋长，才知道首长果然是这个打算。

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