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    第四百零二章 盯上了封印之书的中忍！(第 3/4 页)

    说实话，笔试考试他还真的不是很有把握，但是实战嘛...

    伊鲁卡在简单的宣布完之后就开始给学生宣读相关考核内容，同时回答了一些学生们提的问题，这样的一幕，同时发生在学校里面其他的班级。

    到了傍晚，学生们放学，将忍校毕业考核的事情告知了家长，家长们的反应各有不同，有些佛系的家长只是简单的勉励了一下自己家的孩子。而有一些家长则是紧张孩子的前途，决定想办法在考试之前给自己的孩子突击补习一下。

    一时间，木叶中一些空闲的，或者是退休的忍者开始被广泛邀请，去充当家教。毕竟忍校之中平民忍者不少，他们家长可能不会什么体术、忍术，但是毕竟是生活在村子里的，认识一两个忍者，并请人帮忙还是做得到的。

    家长们这么一弄，就让整个忍校的学生都开始卷了起来，请家教的请家教，家里有忍者的就亲自指导，甚至有些卷的家长特意生了个病，在水门那请了病假。

    忍校的老师显然也察觉到了毕业生们都憋着一股劲，迅速趁热打铁，开始给学生们复习。忍校的班级是分级的，甲乙丙丁，每一级的班级生源都是分档次的。

    而对于老师来说，他们的绩效是和学生成绩直接挂钩的，甲班的老师可不希望自己的学生被丁班的超过，这不是打他们的脸吗！而低级班的老师，当然希望自己班级里面的学生能够超过高级班的学生，那样不就说明了指教老师的优秀嘛！

    因此不管是学生家长，还是学校老师，甚至是学生自己，都牟足了劲，开始为十月份的毕业考核努力。

    ...

    午间阳光照射进入教师办公室，窗口，水木捧着水杯，站在窗户边上，目光紧紧的盯着操场。在操场上，甲班正在进行着实战练习，水木看到认真。

    他是乙班的班主任，现在没他的课，此时正在观摩甲班学生的练习。在忍校里面，几乎所有人都知道伊鲁卡得到了校长的赏识，伊鲁卡不但执教甲班，甚至还参与了校长的忍校改革之中，可以预见的是，伊鲁卡在教育系统的发展，一定会非常的顺利。

    但是这可不是水木喜闻乐见的！

    他可看不上伊鲁卡，这个实力差劲，依靠着校长垂爱得到执教甲班机会的伊鲁卡，水木除了轻不服气以外，还有浓浓的嫉妒。

    【凭什么？我水木的实力远超他伊鲁卡，教学水准也相当出色，年段前20%的人里面，我们乙班占据的人也不少，凭什么伊鲁卡就能够得到赏识？！】

    看着操场之中训练学生的伊鲁卡，水木捏水杯的手开始暴起了青筋。

    “封印之书，记载了木叶禁术的巨大卷轴，只要能够得到它，我就能够成为强者！”

    “这种不公待遇，我已经受够了！”

    水木心中思索，玻璃杯似乎是不堪重负，开始发出咔咔的声音，出现了丝丝裂痕。

    木叶村对忍术的管制是相当严苛的，别看木叶的忍术存量繁多，但是一般忍者想要获取忍术一般只有有限的几种途径，第一种，就是用功绩，向村子换取忍术，第二种，就是家族传承，而第三种，就是拜师，从师父那边传承忍术，还有一种，就是战场杀敌，获取战利品。

    像是水木这样的中忍，其实根本就没有获取忍术的正规途径，第三次忍界大战的时候以他的实力和年纪根本就上不了战场，依靠战功或者是杀敌获取忍术那是痴人说梦。而现在他这个年纪了，也不会有什么人收他做弟子，传授他忍术，平民出生的他也没有什么家族忍术。

    他这么多年了还只是一个中忍，天赋限制只是一方面，还有一方面就是没有强大的术作为依托。

    和他一比，伊鲁卡在忍术的获取上面无疑是相对好了很多，伊鲁卡的父母当年都是村子的精英忍者，在六尾、七尾袭击木叶的时候用生命守护了木叶，父母遗留的财产让伊鲁卡在忍术的获取上面没有什么太大的障碍。

    要不是天赋受限，伊鲁卡的尽头，也不只是一个中忍这么简单。

    也正是这方面的原因，让水木对伊鲁卡充满了鄙夷，他成为教师是被迫，但是伊鲁卡明明有着变强的机会，却甘心沉浸在忍校带孩子这种事情上面。这也是水木最愤愤不平的地方。

    压抑了这么多年，水木心中压制的欲望，终于开始暴露出来。

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