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    第44章 人类特有特征是…会用‘工具’(第 3/4 页)

    这次不是复习，而是列出纲要，所以效率倒也很快。

    一节课下来已经完成了全部化学课本的粗略抄录。

    分成了好几张导图。

    周宽也没耽误时间，直接请教起了同桌苏小溪：“麻烦你根据之前的考试经验，将重点要点章节给我标记出来。”

    苏小溪看也没看，直接应了声。

    等看到内容后轻咦了声：“咦……你怎么想出来的方法，一目了然啊。”

    “不过怎么全是概括性知识点啊。”

    周宽先是回答：“这不是我想出来的，有个专门的形容词，叫思维导图。”

    然后才说：“我基础不好你又不是不知道，先列出来，然后再填充细节。”

    苏小溪鼻音哼了声，不是很相信的样子，但还是很快通过另一种颜色的笔帮忙圈了重点。

    想了想，又说：“我个人觉得高一的必修1、2考点内容不算太多，你可以把重点放在选修上。”

    周宽一一点头，然后说道：“如果你觉得这个思维导图的方式有用，你也可以试试。”

    “反正下个月考试后才会开始最后一轮大复习。”

    苏小溪点了点头：“好。”

    “……”

    在学习这件事情上，周宽并没有敝帚自珍的想法，有用，那就分享出去。

    所以……

    周宽喊了句：“阿念。”

    刘念立马回头，谄媚道：“宽哥有什么吩咐。”

    “看到了吧，按照这个形式，将高中生物基础知识重点要点全部整理出来，是全部，包括具体内容细节。”周宽笑眯眯地说，“愣着干嘛，去吧。”

    生物这种文字较多的，还真的是打脑壳，交给刘念最好不过。

    刘念：“我……”

    “你没忘啊。”

    周宽笑了下：“你别苦着脸，这种方法复习比较系统，就算你只是嘴上想考985，也好歹做做样子吧。”

    刘念多看了几眼，忽然眼前一亮。

    然后招呼李勇他们过来。

    叽叽喳喳，赞叹不已。

    这边还在赞叹，那边刘念已经开始叽叽歪歪了：“宽哥，你就坦白了吧，你是不是早就清华北大随便上的水平了？”

    “是不是因为跟我们同窗了没得办法，又看不过眼，所以只好提点我们？”

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