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    第156章 周宽真的是个该死的大傻子！(第 1/4 页)

    “以后早晨再多跑一圈吧。”林若漪忍了忍，还是说了出来。

    起初周宽没明白过来，还蹙了下眉，然后才瞥着林若漪：“小林这文学素养就是高。”

    林若漪一本正经的否认：“没有。”

    “只是忽然想到加强锻炼，才能身体健康。”

    周宽放下了手上的杯子，身体往后一靠，抱着膀子，平静的平视着林若漪，就也不说话。

    林若漪那双水杏眼轻轻转开，避过周宽的注视。

    神态安安静静的，倒没有那种无辜的样子。

    看得周宽眉头一挑，故意嘀咕：“坏的学起来飞快。”

    就这憨憨的操作，跟周宽在同类事务上的处理方式不能说像，只能说是一模一样。

    而且小林现在还可会拐弯抹角的委婉了。

    说什么再多跑一圈，意思是周宽提前多锻炼锻炼，以后再这么说话被打的时候好歹还能靠跑的。

    不片刻，林若漪借着喝水的当口，很是自然的转移了话题：“看你忙得很，我顺便整理了下学校的相关创业扶持政策资料。”

    说着，林若漪从衣服兜里掏出来一张草稿纸递给周宽：“主要注意事项我写下来了。”

    在周宽看的过程中，林若漪又做了补充说明：“你把白华梦项目的相关资料做个简单整理，报上你周总的名号，基本不会有阻碍。”

    周宽翻看着，不住点头：“可以可以，又省事了。”

    “尽量再报上你名号的同时突出你学生的身份。”林若漪又说了一句。

    似乎是怕周宽不理解，憨憨又安静的补充：“嗯……这不是我想出来的，昨晚问了下我爸，他是这么说的。”

    周宽笑着点头：“放心，这个意思我懂。”

    “……”

    其实意思不复杂。

    用大例子来说就是：时代造就了个人。

    套用在眼下的情形，周宽突出自己中大在校学生的身份，意思就是相当于告诉校方，他在学校的领导下。

    再直白一点说，一个要名，一个要利。

    很显然的是，在学生创业扶持上，学校总体上是亏损的……

    除此之外，林若漪整理的资料不算简单，几乎是告诉了周宽怎么一步步走。

    先找谁，再找谁，最后找谁，一目了然，不用走什么歪路。

    其中也标出了一些可以借用的条件。

    比如：

    可以委婉提及尽可能帮助系里拓展学生勤工俭学的选择多样性；

    将切实让部分贫困学生通过简单劳动获取符合市场水平的报酬；

    探索在校学生以团队的形式创业的可行性……

    最后的重点就是林若漪通过林国福了解的——表明周总身份的同时突出学生身份。

    里子、面子、实际、舆论影响等等方方面面都兼顾到了。

    以中大这种学府一贯的‘财大气粗’，几间免费的办公室，洒洒水罢了。

    林若漪给的资料很清晰。

    先从流程上跟导员李峰打个招呼；

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