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    第167章 模拟学习游戏(第 2/4 页)

    正式注册成功后，就该正式着手提交申请相关扶持政策的材料。

    根据研发能力排出研发周期。

    “……”

    差不多十点半，202室的门被敲响。

    抬头往门口望了眼，周宽笑着起身招呼：“陈工，请过来坐。”

    一如他所料的那样，开发团队短时间内就选出了合适的对接人，就那个以兼职身份全职的老大哥。

    叫陈学谦。

    虽然周宽几乎没有过暗示，但李策、陈学谦他们几个学长心里都有那么点默契的。

    陈学谦走过来坐到了周宽对面，微笑着说：“周总，开发方面的工作以后一段时间里，由我来跟你汇报。”

    “辛苦。”周宽欣然点头。

    “……”

    也没多寒暄，陈学谦进行了简单的汇报工作。

    “……仅优化既有代码设计还不够，我们进行过简单的整理，高中阶段的实验、现象并未全部覆盖，所以还得继续新写代码；

    这是一方面；

    另一方面数学科目没有对应软件，其它偏文科类的语文、英语、地理、政治、历史也是一片空白，需要大量详实的数据资料；

    ……

    另外，软件的名字是不是也应该统一定义。”

    “……”

    陈学谦一口气说了不少事情。

    有下一步开发工作方向，也有一些明显需要周宽来协调配合的东西。

    比如各个科目的详实数据。

    总不能还得他们程序员去把高中阶段的知识全部整理出来。

    说不好听一点，他们就是写代码的而已。

    这也是周宽专门划拨了兼职办公室的原因，这些工作显然可以交给他们来处理。

    当然，教学辅助软件最大的依赖就是知识资料你数据，知识资料数据的全面度代表着软件的完善度。

    对这些问题，周宽也是有所准备，他总不能筹备两个月，筹备了个寂寞。

    看看陈学谦，周宽回答道：“原来三款软件的全面数据资料已经在整理中了，我个人的想法是先完成既有代码的优化，再来补全部分缺失内容。”

    “没问题，我们也是这么想的。”陈学谦回答。

    周宽又说：“其它几个科目的知识资料也已经开始着手整理了，不过需要大量的时间来校正，因为涉及到相当大量的文科资料，到时候可能还需要你们开发一个比对软件，针对性比较电子课本资料。”

    陈学谦再次点头。

    “……”

    “软件的名字我考虑过，就叫模拟学习游戏吧。”

    “……”

    最后，周宽取出一个文件夹递给陈学谦，安排道：“这是产品规划草图，你先拿去看看，今天下班之前列出一个详尽的开发周期表给我。”

    陈学谦应了下来：“好的。”

    离开202时，陈学谦看向周宽的眼神与之前有很大不同。

    估摸着心里在嘀咕，周总不愧是周总。

    原本陈学谦以为他被推选成为开发团队的技术助理，与周宽的沟通将是最大的麻烦。

    现在的情况是特别轻松。

    周宽早就准备好了一切，陈学谦只需要按部就班走，并完成专业事务就行了。

    以至于陈学谦走出202才意识到自己还有事情没汇报，又赶紧折返回来，说：“周总，还有点个人小事情想跟你汇报一下。”

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