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    第222章 东芝笔记本电池爆炸(第 2/4 页)

    “这个问题，我们不妨来采访一下，同样是刚刚参加高考的陈佳一同学。”

    “您好，我该是称您陈大呢，还是该称您陈同学？”

    做为网络知名作者，陈佳一的人气向来很高。而且，经过湖南卫士与多位大家同堂演话武侠之后，更将陈佳一的声望推向了高潮。特别是诛仙一书，该书一改飘渺之旅的痞\/子气味。虽然主人公现在已经入了魔道，但偶尔流露的正义，仿佛又回到了原来的那个张小凡。随着情节的不断推升，越来越多的读者，开始认可了陈佳一。

    这个认可，是一种高度上的认可。而不是初时一样，只将陈佳一的作品当成是一部好看的小说。现在的很多读者都认为，诛仙一书，在文学上面已经有一定的价值。现在主持人终于采访到陈佳一，很多在电脑面前观看视频的朋友，都是聚精汇神，不肯错过半字。

    “现在是说高考，叫我陈同学便可以。”

    对这个称呼，陈佳一表示无所谓。这一次来到唐朝信息，一来为TT官网拉些人气。二来，想是想利用这个平台，表达一下自己的观念。

    “好的，陈同学，刚才我们说的阅读理解问题，您是否在现实当中碰到过这样的事情？”

    “我想，对于刚才的问题，几乎是每一个同学都碰到过。就像一部小说，不同的人看后，都会有不同的理解，一篇短文同样如此。至于评分的标准，其实我没有多大的意见。毕竟，笔试类考试要考察的东西终归有限，事物也不可能十全十美。

    很多阅读理解当中的考题，对于高三学子来说，可能会有很多不同的理解，但是，他们也应该知道往哪一方向答题，这便是做提的计巧。依着出题所给出的方向，给出准确的答案。只是，因为这个考试，我又想起了，这样的教学模式是否正确。因为，这与学生毕业之后的思考方式，完全不一样……”

    这样的制度，陈佳一不知道是好是坏。若不是一大堆同学做惯了这一类题，恐怕阅读理解上面，便会出现千百万个不同的解释。虽然统一了思想，但似乎也将学子的创新意思给扼杀了。

    “陈同学说的很对，我们教书几十年，亦感觉到这一方面的问题。不过，对于我们教育界来说。特别是语文教育，怎么才能拟出一个合格的语文教育，这便是一直困扰我们的难题……”

    并不是他们不想改革，而是有一些地方不知道怎么改革。毕竟，传统几千年来。从隋朝科举开始，便是这一种所谓的考试。如今要创新，该往哪一个方向创新，也都是一个未知数。你的创新若是一个不好，恐怕便耽误了千千万万的学子。这一份责任，没有哪个人担得起。就算前面有一条比较大的创新之路，也没有多少人有勇气去闯。

    这便是后世改革很难的原因所在。

    “我想，可以小范围开始试行。并且，这种试行，家长与校方都必需自愿。”

    国家不是最喜欢搞实验田嘛，教育改革也可以实验一下嘛。陈佳一提到的这个自愿，完全是不想让这个还未成熟的创新，将一大堆学子打翻。毕竟，未来的创新，也不知是对是错。若是错的，对于一个学子的一生，影响恐怕会非常之大。

    “陈同学的这一个方案，国家似乎正在考虑。只是影响范围太大，至于能不能出来，我们也不知道。”

    “我想，这个创新，应该由地方性政府开始带头，而不是先由国家。”

    国家肯定不会第一个出面，毕竟现在的教育虽有这一点错，那一点错，但大方向还是没有错的。若只是造搬西方，根本不可能。若只是为了理想当中的教育，似乎也没有实践的价值。何况，现在也没有到改革的时候。别看网上一大堆人呼吁改革，但是，放到实际过程当中，肯定没几个家长愿意冒这个险。

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