关灯
护眼
字体：
大
中
小
第240章：这才是真正版本的《少年中国说》
书海居 m.shuhaiju.net
第240章：这才是真正版本的《少年中国说》(第 4/4 页)
一众普通朋友拍个视频发到快抖上，然后唱少年中国说，难道还要授权吗？
所以。
这一首歌当时可是听得不少人都起了老茧。
本以为陈平这个原创出来，应该会有一些变化。
结果。
陈平这个原唱出来，竟然唱的这么一般。
不但一般。
不少人感觉，好像没有当初陈平第一次唱得强。
“唉，陈平老师唱歌水平真一般。”
“嗯，还没我唱得好呢。”
“人家毕竟是演员，不是歌手。”
“但上了元宵晚会，怎么说也得练一练吧。”
不少人开始了吐槽。
这样的吐槽，陈平自然是看不到，也听不见。
就算是能听见，能看到，陈平也不会太在乎。
他又不是全能大明星，哪里什么都会。
反正陈平只是打定露个脸而已。
3分钟之后，一曲唱完。
陈平本来准备是离开舞台的。
不想，这时康挥却是叫住了陈平：“陈平老师，慢一点，慢一点，我们还想向您请问几个问题。”
“康辉老师，您问。”
虽然有些惊讶，但这也是正常操作。
“请问，当时少年中国说这首歌曲您是怎么创作出来的。”
“这首歌最开始是在一篇文章中写的。”
“陈平老师，您写的是一篇什么样的文章？”
陈平一愣，然后便说道：“我曾经写了一篇文章叫做《少年中国说》的散文，当时感慨，也就选取了我散文里面的一段，然后改编成为了歌曲。”
还好，还好。
差点没有说是梁启超先生写的。
要是真说了，他上哪去找梁启超写的这篇文章。
“能跟我们说一说这篇文章吗？”
突然之间陈平的回答，让康挥即意外，又无比的惊喜。
当时他还以为陈平这首歌只是一首歌而已。
没想到，这首歌不只是一首歌，还是一篇散文。
“我可以念其中的一段……”
虽然这并不是此前排练中的节目，但既然主持人问及，陈平也没有推辞。
而且这篇文章，陈平也希望能拿出来，让所有的国人都来读一读。
【全球有四大文明古国，唯有中国传承下来。其他文名古国，都已经消失。于是，国外有一些人就称中国虽然历史悠久，但却已经年迈。这算什么话，历史悠久就是年迈吗，历史悠久就是衰老吗？在我心中有一个少年中国存在……】
梁启超的文章是在戊戌变法之后写的。
所以这篇文章，陈平必需修改一下。
只是陈平念完一段，康挥却兴奋的说道：“能不能再念一段。”
“这个……再念……”
陈平有些尴尬。
再念，那就是抄书啊。
读者会骂的啊。
不过。
既然主持人都说了。
面对着全中国人。
读书人的事，怎么能叫抄呢，陈平又接着念了一段：【要说国家的老与少，请让我先来说一说人的老与少。老年人常常喜欢回忆过去，少年人则常常喜欢考虑将来。由于回忆过去，所以产生留恋之心；由于考虑将来，所以产生希望之心。由于留恋，所以保守；由于希望，所以进取。由于保守，所以永远陈旧；由于进取，所以日日更新。由于回忆过去，所有的事情都是他已经经历的，所以只知道照惯例办事；由于思考未来，各种事情都是他所未经历的，因此常常敢于破格……】
为了让大家都能听得懂，陈平也就将原本少年中国说的文言版本，翻译成了白话。
这段话虽然翻译成了白话，但听着陈平的白话，康挥却越听越激动。
当然。
台下一众观众的表情也是。
他们从刚开始的有些好奇，随后到惊讶，再到震惊。
康挥继续说道：“陈平老师，能不能再念一段？”
看大家这么喜欢，陈平便继续：“继续念道：“要想判断今日的中国是衰老？还是少年？则不可不先弄清“国”字的涵义。所谓国家，到底是什么呢？那是有土地、有人民、以居住生息在这片土地上的人民，治理他们这块土地上的事情，自己制定法律而自己遵守它；有主权，有服从，人人是有主权的人，人人又是遵守法律的人，如果做到这样，这就可以称之为名符其实的国家。地球上开始有名符其实的国家，只是200年以来的事。欧洲列国不少国家建国已经有200多岁。200多岁对于国家来说，是中年，是老年。而我们中国，100年不到，这是少年的事情。所以我可以用一句话判断他们说：欧洲列国今天是中年国，是老年国，而我们中国今天是少年国……”
或许陈平唱歌的水平一般。
或许今天大家对于陈平有些失望。
当陈平念起正式版的《少年中国说》时，无数人都是肃然起敬。
“这是……”
“我的天……”
“这文章得爆炸啊。”
这一刻，所有人一下子燃烧了起来。
第240章：这才是真正版本的《少年中国说》(第 4/4 页)
一众普通朋友拍个视频发到快抖上，然后唱少年中国说，难道还要授权吗？
所以。
这一首歌当时可是听得不少人都起了老茧。
本以为陈平这个原创出来，应该会有一些变化。
结果。
陈平这个原唱出来，竟然唱的这么一般。
不但一般。
不少人感觉，好像没有当初陈平第一次唱得强。
“唉，陈平老师唱歌水平真一般。”
“嗯，还没我唱得好呢。”
“人家毕竟是演员，不是歌手。”
“但上了元宵晚会，怎么说也得练一练吧。”
不少人开始了吐槽。
这样的吐槽，陈平自然是看不到，也听不见。
就算是能听见，能看到，陈平也不会太在乎。
他又不是全能大明星，哪里什么都会。
反正陈平只是打定露个脸而已。
3分钟之后，一曲唱完。
陈平本来准备是离开舞台的。
不想，这时康挥却是叫住了陈平：“陈平老师，慢一点，慢一点，我们还想向您请问几个问题。”
“康辉老师，您问。”
虽然有些惊讶，但这也是正常操作。
“请问，当时少年中国说这首歌曲您是怎么创作出来的。”
“这首歌最开始是在一篇文章中写的。”
“陈平老师，您写的是一篇什么样的文章？”
陈平一愣，然后便说道：“我曾经写了一篇文章叫做《少年中国说》的散文，当时感慨，也就选取了我散文里面的一段，然后改编成为了歌曲。”
还好，还好。
差点没有说是梁启超先生写的。
要是真说了，他上哪去找梁启超写的这篇文章。
“能跟我们说一说这篇文章吗？”
突然之间陈平的回答，让康挥即意外，又无比的惊喜。
当时他还以为陈平这首歌只是一首歌而已。
没想到，这首歌不只是一首歌，还是一篇散文。
“我可以念其中的一段……”
虽然这并不是此前排练中的节目，但既然主持人问及，陈平也没有推辞。
而且这篇文章，陈平也希望能拿出来，让所有的国人都来读一读。
【全球有四大文明古国，唯有中国传承下来。其他文名古国，都已经消失。于是，国外有一些人就称中国虽然历史悠久，但却已经年迈。这算什么话，历史悠久就是年迈吗，历史悠久就是衰老吗？在我心中有一个少年中国存在……】
梁启超的文章是在戊戌变法之后写的。
所以这篇文章，陈平必需修改一下。
只是陈平念完一段，康挥却兴奋的说道：“能不能再念一段。”
“这个……再念……”
陈平有些尴尬。
再念，那就是抄书啊。
读者会骂的啊。
不过。
既然主持人都说了。
面对着全中国人。
读书人的事，怎么能叫抄呢，陈平又接着念了一段：【要说国家的老与少，请让我先来说一说人的老与少。老年人常常喜欢回忆过去，少年人则常常喜欢考虑将来。由于回忆过去，所以产生留恋之心；由于考虑将来，所以产生希望之心。由于留恋，所以保守；由于希望，所以进取。由于保守，所以永远陈旧；由于进取，所以日日更新。由于回忆过去，所有的事情都是他已经经历的，所以只知道照惯例办事；由于思考未来，各种事情都是他所未经历的，因此常常敢于破格……】
为了让大家都能听得懂，陈平也就将原本少年中国说的文言版本，翻译成了白话。
这段话虽然翻译成了白话，但听着陈平的白话，康挥却越听越激动。
当然。
台下一众观众的表情也是。
他们从刚开始的有些好奇，随后到惊讶，再到震惊。
康挥继续说道：“陈平老师，能不能再念一段？”
看大家这么喜欢，陈平便继续：“继续念道：“要想判断今日的中国是衰老？还是少年？则不可不先弄清“国”字的涵义。所谓国家，到底是什么呢？那是有土地、有人民、以居住生息在这片土地上的人民，治理他们这块土地上的事情，自己制定法律而自己遵守它；有主权，有服从，人人是有主权的人，人人又是遵守法律的人，如果做到这样，这就可以称之为名符其实的国家。地球上开始有名符其实的国家，只是200年以来的事。欧洲列国不少国家建国已经有200多岁。200多岁对于国家来说，是中年，是老年。而我们中国，100年不到，这是少年的事情。所以我可以用一句话判断他们说：欧洲列国今天是中年国，是老年国，而我们中国今天是少年国……”
或许陈平唱歌的水平一般。
或许今天大家对于陈平有些失望。
当陈平念起正式版的《少年中国说》时，无数人都是肃然起敬。
“这是……”
“我的天……”
“这文章得爆炸啊。”
这一刻，所有人一下子燃烧了起来。
书友们都在看
