321 大科学家的烦恼
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321 大科学家的烦恼(第 3/4 页)
“瞧你这话说的?就业?难道你想以后让晨霜当程序员或者架构工程师,然后中年就脱发?我的想法是这块露西·罗恩比较经验,可以往理论博士方面培养,以后当个老师比较轻松。而且我有信心宁班这边的研究对未来计算机技术的走向会有更清晰的认知,晨露也能最早接受一些新的东西,能让教学跟社会技术需要结合更紧密。”
“那就这么决定了,让她报计算机科学?”
“嗯,你跟她好好谈谈,数院真的就算了,那地方……怎么说呢,别找罪受,人生这么短,过得美好些不好吗?”宁为感慨了一句。
这是心里话,在研究中心呆的这段时间,他是真觉得不少人精神状态是有问题的。不止是学业上的压力,更多的还是周边同学带来的压力。
其他专业,智商跟灵性即便有些差距表现得也往往并不明显,甚至勤真能补拙。但这放到燕北大学数学院却是行不通的,对数学的领悟力才是最关键的,勤很多时候不但无法补拙,甚至付出百倍能力却还没有收获的经历,会让人怀疑人生,感觉自己像是傻逼,不配活在这个世界上……
“好的,那就这么定了。”
……
确定了江晨露的专业,宁为便没去管了,自然有江同学去跟江晨露谈,具体志愿怎么填报,要走哪些手续,宁为也拜托了招生办的老师。
他的精力主要还是放在了针对物理的研究跟宁班建设的一些琐事上。
物理这块他已经在看论文了。
基于量子力学的研究其实也细分到了许多的方向,更有了许多具体的应用,比如众所周知的量子信息掩蔽、量子信息协议方面的内容,理论上也有关于量子关联的分类、判定和性质及其在量子多体系统中的应用研究等等……
三月并没有的筛选条件只是按照近期知名大学博士论文的引用次数来排序,自然也涉猎了很多领域,比如宁为正在看的《弯曲时空中的自旋epr关联与贝尔定理》一种非定域隐变数理论。
这种一股脑丢知识的做法,并不适合大规模的推行,太过杂乱的知识体系其实并不利于接受者在大脑中构建一个完整的有序的知识体系,但宁为显然不在此列,恰好相反这种东一锄头西一棒槌的填鸭式学习过程,让他对整个量子物理有了极为不同的认识。
这种不同体现于思考方式,比如从贝尔定理到隐藏变量模型跟epr佯谬,再到量子纠缠跟纠缠态检测,最后归纳出三维时间片最大纠缠态最优检测方法。
就这样,从各个不同的研究方向,归纳出一条条研究发展线,将这些线索完全汇拢成网状,形成了目前宁为脑海中的物理学知识体系。
这个知识点跟那个知识点相关联,关联的点就是一个节点,这个节点又引申出了哪些研究方向,随着三月给出的资料研究愈发透彻,大脑中的这张被命名为物理的网便也越织越大,然后宁为发现想要全面了解量子物理其实还需要深入学习了解高能物理、凝聚态,以及其他前沿的数学理论,包括各种超弦理论甚至是m理论。
对于宁为在数学研究中心开始学习跟研究物理这件事,不少人都是知道的,对此也没谁发表评价。
本来田言真还对这事颇为微词,毕竟自己的爱徒早早就答应了跟他一起研究一个新的数学研究方向,不过田言真把宁为叫去两人探讨了一下午之后,然后对于宁为学习物理休息脑子这件事没有任何意见,对于这个小插曲,大多数人是不知道的,了解一些详情的大概只有跟宁为寸步不离的柳唯。
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