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    337 难！(第 2/4 页)

    打开群聊之后，宁为直接@所有人，问了句：“听说你们最近准备成立一个宁社？有这个事吗？”

    很快就有了回应，很快一个猫头的问号动图表情出现了：“大佬在说什么？为什么听起来好厉害的样子我却不知道？”

    宁为瞅了眼屏幕上的三月，显然这张动图是出自三月表情包的套图。

    自从开始给大众做科普后，三月的表情包已经大火了，类似的宁为知道还有一张一模一样的图，不过那张动图里编辑的文案是“这个世界上怎么可能还有本喵不知道的事情？”

    不管怎么说，看上去还挺可爱的，好吧，可爱的表情包是一回事，看到这张图的时候宁为觉得自己草率了。本以为这帮天才孩子的执行效率很高，这个时候起码他心目中的优秀学生已经都知道这个宁社，看来他想多了。

    不过宁为很快便原谅了自己，起码他没在班级大群里聊这件事……

    好在没让他感觉尴尬，很快始作俑者便回了消息，年轻人似乎特别喜欢先用图片说话，陈典诚发了一个羞涩的动态笑容，小手在光秃秃的脑门上挠动的样子显得还挺可爱的。

    发完图之后，这位宁社的发起者才发了消息：“我还跟大家强调了要保密来着，没想到不到十个小时，宁教授就知道了啊！”

    “想不知道都难啊，怎么说呢，宁社的初衷我觉得没问题，但你们不觉得现在想着做科研投入会不会太早了点？其实你们对于科研应该还没有太多的概念，很多时候只是靠想象而已。真正的科研哪有那么容易出成果？如果你们愿意听我的建议，还是要把精力先放到学习上才对。”

    “尤其是大一、大二正是打基础的阶段。如果这个时候把心思主要放在宁社的管理上，怎么能保证你们的成绩能够达标？高等数学还是很难的！尤其是你们的入社费收得还那么高，管理这笔钱都肯定要分散学习上的注意力，挑选好的项目又要分散注意力，所以难道你们不觉得宁社的成立稍微早了一点？”

    看到把始作俑者炸出来了，宁为开始苦口婆心的劝诫模式。

    文案没有让三月出手，都是刚才二十分钟里他已经想好的内容，飞快的编辑了两段话发了出去。

    “@宁教授，这么说就不对了，我们成立宁社跟学习并不会冲突。而且大一阶段很多课程其实我们已经自学过了，所以影响学习这块肯定是不存在的。”这次回话的是副班长王熙文。

    “就是宁教授，您可别小看我们，我们可是您挑选出来的学生，数学基础上的东西很多都已经掌握了。”

    “已自习+1。”

    “已自习+2。”

    ……

    “已自习+12。”

    宁为看到这些话，突然觉得宁班的孩子们是不是有些太骄傲了？把数学想的太简单了？

    这还在军训呢，竟然这么多人敢说大一的课程都已经自学过了？

    想了想，宁为决定以事实来教育下这些孩子们，大概考虑了片刻，脑子里已经出现了一道题目。

    “自学过了？行吧，那我先给你们出一道题，看你们自学的效果怎么。题目如下：设f(x，y)在r上有连续二阶偏导数，满足f(0，0)= 0及fxx+fyy=x2+y2.用cr表示中心在原点，半径为r的圆周.请求出f(x， y)在cr上的平均值a(r)=12πr∫crf(x，y)ds，其中积分为第一型曲线积分。”

    这是一道数学分析的习题，题目本身不算太难，考验的是学生对于数学概念的理解能力。但那是对于学习过数学分析跟高等数学的学生而言。

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