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    b大今年的招生质量可以说是相当优秀，也正因为这个问题，个别学生的名字，时不时就会在热搜上走一遭，然后迎来各种“我是他们同学”的神奇发言。

    鹿听晚揉了揉太阳穴，可能是从她是闻夏女儿被扒出来了开始，也可能是是从言璟同学和她在b大新生演讲，被人po到了网上开始，这股热度就一直没消散下来。

    舆论一波叠着一波，上课的时候简直是被围观成了猴子。

    大概是发现这个现象，严重困扰了学生，几个学院的老师都采用了“非本科学生不得蹭课”的上课方式。

    虽说是清净了些，还是治标不治本，许多美院的学生，也依旧是围观猴子的心情。

    老师：“人都到齐了啊，上课。”

    这节上的是美术史，主讲国画中的山水画。

    鹿听晚前几天被辅导员叫去研究参赛的事情了，含金量不算高，就是参加着练手玩，有利于打开她在国内的知名度。

    毕竟这个“潜力新锐画者”，不可能是她一辈子的头衔。

    她连着熬夜了几天，偏偏这个美术史的老师说话又是个慢的，声音还很轻，催眠效果加倍。

    “这个山水画欣赏的要点，第一就是意境，意境表达的不仅仅是山水的风光景色的美景，更多的就是表达画家的人生追求，理想世界等……”

    刚好讲着山水画，哗哗哗的耳边仿佛还有小溪流的声音。

    大夏天开着空调，念经模式的授课方式，这就是最好催眠的时候了。

    鹿听晚拿着笔，习惯性地趴着做笔记，然后听着听着——睡着了。

    偶尔打个盹，这在学生时期，那是相当正常的了。

    迷迷糊糊地，鹿听晚本能察觉到了危险，好像周围非常静，非常非常安静，像是暴风雨来临的前奏。

    求生欲迫使，她动作缓慢地坐起来，揉了揉眼睛。

    眼前仿佛是出现了个重影，那个不知道什么时候站在台上“温柔叨叨”的老师，已经走到了她的面前。

    老师笑意是相当有亲和力，还不忘对鹿听晚笑了一下，“鹿听晚同学，睡得好吗？”

    鹿听晚刚起来，一点没意识到情况是怎么样的，还能很冷静地回一句：“勉强吧，大概七分？”

    “……”

    问题还有来有回的。

    班上一阵哄笑。

    “行，既然能睡觉，那你肯定很有把握了。”

    老师的笑意越发危险，“你告诉我一下，山水画祖顾恺之所说的‘置陈布势’是什么？

    又该如何理解？”

    有同学开始议论。

    “是我也睡着了吗？

    我刚刚怎么没听到老师说这个‘置陈布势’的知识点？”

    “不是你没有。

    老师搞事情呢，我看学神桌上的书都没打开，这要怎么回答，还理解……”

    “这回好玩了。”

    “安静！”

    老师转头教育鹿听晚，“不知道吧？

    不知道的话以后上课就不要——”

    话还没说完，少女软糯的声音响起，不轻不重的，正好能让整个教室都听见。

    “知道呀。”

    鹿听晚：“置陈布势简单而言就是‘构图’二字，或称‘章法’，‘置陈’极为物象在画面中的散点放置，‘布势’是画面可摆放中的所呈现趋势。

    国画讲究气韵连贯，在构图上也格外注意‘势’的截断和冲淡。”

    【注1】

    “……”班上一阵沉寂。

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