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    第二十八章 一代目的气魄(第 2/4 页)

    副殿呈长方形，面积高度相较主殿都小一些，殿内面积大概有千余平米。

    此刻，在殿内一角，堆放着一捆捆打包好的资料，散发着一种让姜不苦感觉极为熟悉的气味。

    他努力回想，终于想起，那是在他很小的时候，老师经常自己动手，用简单的手摇式油印机给他们印刷试卷，就是这种气味，除了特殊的气味，另一个感触就是那试卷做起来特脏手，一套试卷坐下来，基本都是一手的油墨。

    他伸手在打包资料的字迹上拭了拭，指尖就沾上了黑色油墨。

    这些打包的资料一摞摞一排排，非常壮观。

    欧老校长道：

    “典藏室计划在建校之初就纳入了学校的总体考量之内，这么大一栋建筑就是当时重建时单独为此而建。

    只是在当时这并非急务，而且，就是想急，什么经验都没有，即便做起来也是两眼一抹黑。

    所以，真要将典藏室做起来，得等学校有了足够的经验、底蕴和眼界才行。”

    他带着姜不苦在一排排资料堆中走过，边走边介绍道：

    “我们一开始就把典藏室当成一个长期的重点项目来抓，所以从一开始我们就非常注重各种资料的收集整理。

    当时电能还没有抽疯，电脑网络大数据，非常方便，我们便不管真假，将网络上能找到的所有与传武、修行相关的信息全部找出打印，保存在纸上。

    后来我们全国范围内寻找传武修行人，除了如燕校长这种确有真本事的传奇人物，其他的传武人，在筛选时除了考究他是否有真本事外，也是在根据咱们通过各种渠道收集整理到的修行资料按图索骥。

    比如燕校长本身是八极拳五禽戏的行家，那么我们在筛选其他传武人时，若他们水平相当，我们就会更偏向于让那些与他的修行没有交集的传武人前来。

    目的就是尽量在最短时间内收集到最多样性的数据。

    当然，随着学校经验迅速积累，我们可以承担更大的教学和培训任务，只要达到一定水平的传武人都会来此接受更系统全面的培训，这同样也是我们采集数据的过程。

    通过这样的实际验证，我们将网上收集的信息去伪存真，再和实际的情况相互印证。”

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