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    第二十章：民乐、西乐之争(第 3/4 页)

    哪怕刚才自己没说名字也好啊，他可不信新来的助教会认识他。

    现在，全完了~~~

    讲台上，吴关微微一笑。

    在一片尖叫声中，他没有进行人神共愤的点名，而是翻开了教案书，声音洪亮：“今天，我们来讲一讲民乐的发展史……”

    吴关毕竟见过太多大场面，经历最初时的一些紧张后，很快就冷静了下来，开始对着书本讲课。

    一般来说，民乐课就是这样。

    老师在上面讲。

    学生在下面睡。

    各自很和谐。

    然而今天，因为吴关的存在，下面的学生却有些沉不住气了，尤其是女孩子，一个个更是蠢蠢欲动。

    “民乐的发展，主要分为三个时期：形成期、新生期、巅峰期……”

    “华夏民乐的发展历程是一个极为漫长，也极为辉煌的过程。它以令人惊叹的成就给世界许多国家形成了巨大影响……”

    吴关对着书本，就这么念了下去。

    若是其他人，估计就会这么平平淡淡代完一节课。然而见到讲台上魅力四射的吴关，许多女生却忍不住了，使劲招数想引起他的注意。

    一名女生直接举手提问：“老师，你说民乐对世界有这么大的影响，那为什么它的影响力却这么小？”

    吴关还未出声。

    另一名女生再次说道：“老师，现在可是西乐的天下。民乐早就落幕啦，我觉得书本上写的很不对，您觉得呢？”

    台下很快就叽叽喳喳起来。

    “对啊，如今西乐才是王道。”

    “不说其他，一百首歌，也就一两首歌能听到民乐伴奏吧？”

    “大胆点，一千首都听不到几首歌有民乐。”

    “看现在民乐的地位就知道。现在富贵人家孩子学钢琴、小提琴、大提琴，多么高雅。可你们见过几个有钱人家孩子学二胡、琵琶的？想着都膈应人。”

    “华夏民乐地位不高，代表着它底蕴确实不行。”

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