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    第五十五章 拼音和标点符号 下(第 4/4 页)

    “嗯！”

    曹昂点头。

    “为什么？”郑玄问。

    “有了间隔，更容易读，也更容易理解！”

    “这些符号，是什么意思？”郑玄想了想，问。

    曹昂站起来，指着上面的文章上的符号：“这是逗号，表示句子或者语段之内，一般性的停顿，这是句号，句号是句子末尾，表示句子的陈述语气，这是问号……”

    “很有意思，也很特别！”

    郑玄是何等的功力，他在儒学上造诣，在文字上的理解，早已经超过无数人了，一眼就能看出来，这些标点符号给文章带来的意思更加准确，也更加的精细

    甚至有一种能让文章直接把意义和感情给抒发出来的感觉。

    “拼音呢？”

    郑玄又问：“这些符号，能代表一个文字吗？”

    “不能！”

    曹昂摇摇头：“我只是用这种符号形成读音，让自己更加容易针对直接不认识的生字来拼读，这是有一定规律的，如果二十六个字母学完，又把读音给学完，学会怎么拼读，那么只要有拼音来拼读，我就能学会这个生字该如何读，其实这应该是做成一本字典了，把所有的字体都用拼音的方式集合在一本字典里面，这样只要学会了拼音，有人遇上了不认识的字，也不需要问老师，直接就能自己拼读出来，最好能把字体的意思也列表上去，这样更加容易让人学会！”

    “字典？”

    郑玄的目光一下子明亮起来了。