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    第三百零九章 通讯问题(第 3/4 页)

    而现在，文明科学院的科技水平，已经将人类已有的很多理论都用完了。

    换句话，除非文明科学院自己再继续攻克各种尖端的科学理论，否则它的发展脚步，必然会进入一个相对缓慢的时期。

    实际上。

    对于这种现象，陆宸也早就想好了对策。

    那就是大力发展教育，尤其是重点发展高等教育，鼓励基础理论研究。

    并且，陆宸也早就针对这一工程进行了布局，那就是立足于虚拟脑机技术的虚拟教育。

    打造虚拟世界，用虚拟世界的教育资源培对广大群众进行撒网式的基础教育。

    再遴选出优秀的人才，将他们吸引到文明科学城来继续培养，让他们在理论科学的道路上发光发热。

    当然。

    在这一过程中，虚拟世界的教育资源，肯定会让大批接受基础教育的国家收获颇丰。

    毕竟在任何时代，教育都是奢侈品。

    现代社会，教育费用往往由国家和家庭共同承担，但即便这样，很多家庭也会为了教育孩子而散尽钱财。

    原因很简单，教育越往后，耗费就越高昂！

    举个例子。

    一个学生若是在文明科学城读到了博士学位，接下来，便需要由文明科学院的导师带着他进行科研工作。

    在这个过程中，先不说科研工作产生的资源消耗，仅文明科学院里的导师，就是一种极其昂贵的人力资源。

    因为放在外界。

    每一个文明科学院的科研人员，那都是国宝级的科学家。

    由此可见，培养一位人才出来，需要花费多大的代价！

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