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    第三百零九章 通讯问题(第 4/4 页)

    有人会说，前期的教育成本应该不高吧！

    的确，一个人从幼儿时期开始，再到小学、初中、高中，这些教育资源看上去远比不上一位博士生的教育资源昂贵。

    但要知道，需要基础教育资源的群体，要比博士这个群体大太多太多了。

    两者根本就不是一个数量级的。

    因此，站在国家的角度，基础教育往往比真正的顶尖教育更加耗费资源。

    但基础教育又是不可避免的。

    因为这不仅关系到国民素质的提升，还是每个国家遴选顶尖人才的必然过程。

    没有基础教育，如何选拔出顶尖人才？

    但这一切被虚拟世界完美的解决了。

    在虚拟世界里，教育资源尤其是基础教育资源，完全可以由玲来代替。

    虽然在顶尖的学术上，玲比不上文明科学院里的科研人员，但在基础知识的传授上，玲不比任何一位老师差。

    甚至可以说，玲对人类基础知识的掌握非常全面，远比任何一个人类全面！

    并且玲还有着普通老师无法比拟的优势，那就是她可以在重复教育中不断进步。

    要知道，r型克隆人的知识，就是玲传授的。

    只可惜......

    虚拟世界随着网络通讯的中断，彻底停摆了，甚至比靠着光纤苟延残喘的互联网还要惨得多。

    说到底，还是通讯问题！